齐鲁师范学院2012年普通高等教育招生简章
发布人：admin 发布时间：2012年05月14日 阅读次数：17151一、学校简介
齐鲁师范学院位于山水秀美的济南。学校前身是创建于1948年的山东教育学院。2010年，经教育部、山东省人民政府批准，改建为齐鲁师范学院。学校是具有法人代表资格的公办全日制普通本科师范学校，由山东省人民政府举办，山东省教育厅主管。学校国标代码是14276。
先进的教学设施
学校占地面积1274亩，有历下、章丘两个校区。历下校区位于山东省济南市历下区历山路36号，章丘校区位于山东省济南市章丘大学园区文博路2号。校园环境优美。校舍建筑总面积18.5万平方米，教学科研仪器设备总值4320余万元，各类实验室、多媒体教室、语音室等200余个，馆藏纸质图书81.5万册，中外文期刊1050余种。
鲜明的办学特色
学校现有18个普通本科专业，32个普通专科专业。其中，省级品牌专业、特色专业和示范专业5个。在64年的办学实践中，学校在教师教育方面积累了丰厚的师资优势、网络技术优势和科研优势，成为我省教师教育领域的品牌，形成了以教师教育为办学特色，师范专业与非师范专业协调发展的普通学历本专科教育体系。
优秀的师资队伍
学校现有专任教师440人，其中教授67人，副教授93人；具有博士、硕士学位者280人；终身享受国务院特殊津贴专家4人，全国教育系统先进集体1 个，山东省省级教学团队1 个，全国优秀教师、山东省教学名师、山东省优秀教师、山东省师德标兵、山东省高校中青年学术骨干等20人，形成了一支素质优秀、教育教学经验丰富的师资队伍。2011年我校与曲阜师范大学建立研究生联合培养基地，全院共有70多名兼职硕士生导师。
科学的办学宗旨
学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以育人为本，遵循教育规律和人才成长规律，深化人才培养模式改革，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生全面发展。
二、2012年本科招生专业表（见附表）
三、2012年专科招生专业表（见附表）
四、院系及专业介绍
政治系的前身政教系创办于1948年，是齐鲁师范学院历史最为悠久的院系之一。经过近60年的发展壮大，设有思想政治教育一个普通本科专业和旅游管理、社会工作两个专科专业。现有任课教师33人，其中教授7人，副教授7人，兼职硕士生导师3人，学历层次方面，博士4人，具有硕士以上学位19人。形成了一支教学科研水平和学历层次较高，职称层次和年龄层次搭配合理的教师队伍。近3年来，在国家核心期刊发表学术论文40余篇，各级科研项目20余项。2011年，思想政治教育教学团队被山东省教育厅评为省级优秀教学团队，《当代世界经济与政治》被山东省教育厅评为省级精品课程，11门课程已建设成为院级精品课程。
多年来，政治系坚持以育人为本，以质量为先；以教学质量为中心，以课程建设为重点；以师资队伍建设为关键，以培养学生的创新意识为目标；以深化人才培养为突破口，以强化学术科研为支撑点的办学理念，培养了一大批高素质人才，聚集了一大批教学名师和先进工作者，在教学科研等各项工作中都取得了显著成绩。
本科：思想政治教育
专业介绍：思想政治教育专业是一门实践性应用型专业。思想政治教育以马克思主义理论和相关专业知识为指导，致力于解决人们在现实中面临的思想、意识形态问题，发挥思想政治教育导向、保证、育人、激励和协调的作用，促进人的健康成长和社会和谐。学生在校期间主要学习马克思主义基本理论、教育教学基本知识和相关学科的基本理论，接受思想政治教育专业技能与方法的基本训练，培养从事思想政治工作的基本能力。成为具备思想政治教育基本理论和技能素养，沟通、写作和语言表达强的专业人才。
主要课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学原理、思想政治教育学原理、法学概论、社会学、伦理学基础、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济与政治、人生哲学；心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、现代教育技术、中学思想品德课程与教学论。
就业方向：中小学思想政治课教师、党政机关公务员、企事业单位和社会团体思想政治教育工作者、新闻工作者、编辑、宣传与理论工作者、机构管理人员等。
专科：旅游管理
专业介绍：旅游管理专业是一个应用性很强的专业门类。能够适应社会发展需要，具备扎实的旅游管理的基本知识和理论，能够胜任各类旅游饭店前厅部、餐饮部、客房部的服务性岗位和中基层管理岗位以及旅行社的导游和计调岗位，具有良好职业道德和较强专业技能的高素质应用型人才。
主要课程：旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、基础会计学、饭店管理概论、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房服务、旅游英语、旅行社管理、公共礼仪、电子商务等。
就业方向：饭店服务及管理工作人员、旅行社导游及管理工作人员。
专科：社会工作
专业介绍：社会工作专业是一个新兴专业，是一门综合性应用型学科。社会工作是一种以“助人自助”为基本理念和专业使命、以专业知识为基础、运用专业方法助人的服务活动。社会工作致力于解决人们在成长和发展过程中的问题和困难，以增强其社会生活和关系功能为最高目标；并致力于参与和推动社会政策的制订和完善，增进社会正义、实现社会和谐。学生在校期间主要学习社会工作的基本理论、社会政策，接受社会工作的技能与方法训练，培养理论分析、实证研究、社会调查、心理咨询等多方面的能力，成为具备社会工作基本理论和技能素养，沟通、写作和语言表达强的专业人才。
主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会行政、社会保障概论、社会工作价值与伦理、社会政策、社会调查方法与实务、个案工作、小组工作、社区工作、学校社会工作、青少年社会工作、矫正社会工作等。
就业方向：党政机关工作人员；工会、共青团、妇联工作者；社区管理和社区服务工作者；社会福利、社会救助、慈善事业服务工作者；医疗卫生、学校教育、法律援助等方面的工作者。
◆教师教育学院 联系电话：0531-66778177
教师教育学院是根据我省教师教育改革的形势与需要，以原教育系为主体组建的中小学教师培养、培训一体化的专业学院，主要承担幼儿园、中小学教师培养和中小学教师培训任务；现有“小学教育”和“学前教育”两个师范类本科专业以及一个“学前教育”（师范类专科）专业，其中小学教育专业于2011年被山东省教育厅评为省级“特色专业”；“学前教育”（专科）专业含普通与中澳合作办学两种形式。学院目前在校本、专科学生956人，教职工32人，专职教师28人，其中教授7人，副教授9人；博士5人，硕士12人。此外，作为2011年山东省首批四个省级教师教育重点基地之一，教师教育学院将于2013年开始实施“2.5+1.5”新的教师教育模式，全方位培养适应基础教育发展要求的专业化中小学教师。
本科：小学教育（师范类）
专业介绍：小学教育专业是省教育厅2011年确定的省级特色专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的人文、科学、艺术素养，掌握教育科学基本理论，具备较强的语文、英语专业素养和教育教学科研能力，能够同时胜任小学语文、小学英语等学科课程教学的专业化教师。
主要课程：现代教育原理、普通心理学、儿童心理学、中外教育史、课程与教学原理、文学概论、现代文学、古代文学、古代汉语、国学基础、阅读与写作、文字学基础、中国历史研究、英语听说、英语语音、英语精读与泛读、英语翻译、乐理与视唱练耳、美术基础；教育心理学、教师专业发展、教育科学研究方法、教师职业道德修养、教师语言、教师书写、现代教育技术、微格教学、小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论。
就业方向：小学语文、小学英语教师、基础教育研究、基础教育管理等岗位，或报考教育学类专业或汉语言文学/英语专业研究生。
本科：学前教育（师范类）
专业介绍：本专业培养具有基本的科学与人文素养，扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能胜任幼儿园一线教学与管理、妇女儿童活动中心、少年宫，青少年活动中心，亲子园等儿童教育机构的教学、管理、研究等工作的高级专门人才。同时具有在托幼机构进行育婴教育、研究和保育能力的专业人才。
主要课程：教育概论、儿童发展心理学、中外学前教育史、学前教育学、学前卫生学、、美术基础、键盘、舞蹈、声乐、乐理、普通话、大学语文、儿童文学、教育学、普通心理学、幼儿园游戏、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、儿童学前儿童社会教育、幼儿园玩教具制作与环境创设、幼儿园经营与管理、教育科研方法与统计等课程
就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、幼儿教育管理、各级妇幼活动中心，少年宫等儿童教育培训机构或报考学前教育类、教育类、心理学类专业研究生等。
专科：学前教育（师范类）
专业介绍：本专业培养学生具备较好的科学、人文和艺术素养，系统地掌握学前教育专业的基本理论、基本知识和过硬的专业技能，能够胜任各种幼儿教育机构教学与管理工作的学前教育专业人才。
主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、学前教育学、幼儿心理学、学前儿童心理健康教育、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园管理、学前教育科研方法、学前课程与教学论、学前社会活动指导、学前语言教育、幼儿园游戏指导、学前数学科学教育、幼儿科学教法、幼儿语言教法、幼儿英语、钢琴、、舞蹈设计与实践、美术基础理论与实践、键盘、乐理、声乐、舞蹈、、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作、教师书写等。
就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、幼儿教育管理、各级儿童培训机构等。
专科：学前教育（中澳合作，师范类）
专业介绍：本专业培养学生具备较好的科学、人文和艺术素养，并通过中澳双方专业课程的学习和双语教学，使学生较为系统地掌握学前教育专业的理论知识，掌握国外先进的幼儿教育理念和教育方法，加强应用技能和操作实践训练，使学生成为具有国际教育理念和先进教育方式、适应国内幼儿双语教育需要的优秀双语幼儿教师。
我校所授主要课程：舞蹈设计与实践、绘画与书法、音乐理论与演唱技巧、食品卫生与营养、英语听说、普通教育学、学前教育学、幼儿心理学、学前课程与教学论、游戏设计与指导、幼儿卫生与保健、钢琴、手风琴等。
澳大利亚南岸理工学院所授主要课程：幼儿英语口语教学、儿童权益保障、工作场所的安全与程序、安全管理系统和实施、儿童语言认知能力发展、儿童社交意识发展、儿童表现力发展、促进儿童独立意识发展、儿童信息处理、保育工作常规、儿童责任心培养、家庭教育与沟通、服务宣传与推广等等。
就业方向：幼儿园普通科教师、幼儿园英语教师、学前教育研究及管理人员，并为学生进一步赴国外学习、就业奠定基础。
◆文学院 联系电话：0531-66778060
文学院目前共有教职工29人，其中教授4人，副教授9人，讲师13人。具有硕士或硕士以上学位的教师计23人，其中，具有博士学位的13人（在读3人），占全系专任教师的52%。共有8位教师被我省其它3个院校特聘为硕士生导师。其中2011年，文学院郝月梅教授获2010年度“山东省有突出贡献的中青年专家”荣誉称号；吴冰沁教授获2010年“山东省教学名师” 荣誉称号。
文学院现有3个招生专业：汉语言文学（师范类本科）、文秘（普通专科）、新闻采编与制作（普通专科）；4个教研室：古代文学教研室、现代文学教研室、文学与传播教研室、汉语教研室。学校在我院下设2个研究所：中国古典文学研究所、书学文化研究所。
文学院全体教职员工本着“以教学提高办学质量，以科研提高学术声誉，以管理提高工作效率”的宗旨，求真务实,开拓进取,努力以实际行动创造更加美好的明天。
本科：汉语言文学
专业介绍：主要集中在古典文学、影视文学教学及儿童文学创作等方面，培养德、智、体、美全面发展，具有较高的职业道德修养，具有较高的文艺理论素养和系统全面的汉语言文学知识，掌握熟悉相关学科的基础理论和基本技能，具有现代教育理念、教育教学能力和教育科研能力，具备报考汉语言文学教育专业研究生的条件和能力，能胜任中学语文教学及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。同时培养在新闻出版部门、高校科研机构和各类机关事业等单位从事文学评论、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用等方面的高级专门人才。
主要课程：古代汉语、现代汉语、基础写作、逻辑学、文学理论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、影视文学、国学经典选读、中国历史与文化、世界历史与文化、中国历史文献；心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、教育科学研究方法、现代教育技术、语文课程与教学论、教师语言、教师书写、中学语文教材分析与教学设计。
就业方向：中小学教师、各种平面媒体及网络写作人员，相关企事业单位文案宣传及辅助管理工作者。
专科：文秘
专业介绍：主要集中在文秘写作教学等方面。通过学习，使学生具备较好的文学修养，熟练掌握多种文体的写作技巧，善于协调和处理各种公共关系，能得体地进行各类沟通和交流，积累初步的管理理论和实践经验，具有较高的文化素质和一定发展潜力的文秘从业人员。
主要课程：中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、秘书学、档案学、文秘写作、交际与口才训练、速记基础、办公自动化原理与设备的使用与维护等。
就业方向：相关单位文秘从业人员、企事业宣传工作者。
专科：新闻采编与制作
专业介绍：主要集中在影视制作及实践教学等方面，培养适应社会主义现代化建设和新闻事业发展需要，掌握新闻采编与制作专业理论知识与基本技能，掌握一定的传播技巧和方法，熟悉我国新闻宣传政策法规，在新闻、出版和宣传部门从事新闻采访、编辑、制作等技术工作的高素质、应用型专门人才。
主要课程：传播学、新闻采编、新闻写作、新闻心理学、古代文学、现代汉语、公共关系、新闻摄影摄像、报纸编辑、新闻评论、平面媒体业务技能训练、广播电视采编技术、网络新闻制作、广告制作等。
就业方向：广播电视台的新闻工作者、报纸及网络媒体从业人员、相关单位文案宣传及辅助性管理工作人员。
外语系成立于1994年，现有教职工27人，其中教授1 人，副教授3人，中级以上专业技术职务教师占78%，具有硕士研究生以上学历的教师占85%，另有3 人硕士在读，2人博士在读。专职政治辅导员3 人，常年聘任2 名外籍教师。现设有3个教研室：基础英语教研室、语言与文学教研室、商务英语教研室，设有英语普通师范教育本科、商务英语专科、旅游英语专科三个专业，在校生近五百人。
本科：英语（师范类）
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，具有较高的马克思主义理论素养和职业道德修养，掌握英语基础知识、基本理论和基本技能，具有较高的英语综合运用能力，熟悉相关学科的一般原理和知识，掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，具有较强的教育和科研能力，能胜任义务教育阶段英语及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。
主要课程：计算机应用基础、心理学、教育学，英语课程与教学论、英语微格教学、英语教育科研方法，英语语音、英语视听、基础英语、英语阅读、英语口语、英语语法、英语国家社会与文化、第二外语、英语写作与修辞、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、翻译、高级英语、英语语言学概论、英语口译、英语词汇学习策略、欧洲文学史等。
就业方向：学生毕业面向省市各级教育行政部门、基础教育阶段的各级各类学校，包括高中、初中、小学等，社会各类英语培训学校、机构，各类翻译公司，企事业单位及社区英语培训，能够从事教师、英语顾问、翻译、行政等方面工作。
专科：商务英语
专业介绍：通过学习，使学生成为适应社会经济发展需要、具有扎实的专业理论基础和较宽的专业知识面、熟练掌握英语在商贸事务中的应用，具备独立从事英语翻译及对外交往、进出口贸易、对外函电、文秘、财务管理等能力，适用于外向型经济中的经营、管理和服务一线的高素质技能型专门人才。
主要课程：基础英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商贸英语、商务英语函电、国际贸易实务、商务英语翻译、报关员实务、商务英语写作、汇兑与结算、文秘英语、国际商法、国际商务英语、商务实践、公关礼仪、网络营销等。
就业方向：在涉外企事业单位从事管理、文秘、翻译、导游等工作；在中小型外贸公司从事外贸业务、审单、跟单、制单工作；在进出口公司从事报关业务等工作。
专科：旅游英语
专业介绍：通过学习，使学生具有现代化旅游管理理论及技能，具有扎实的英语语言基础、宽广的文化知识和较熟练的职业技能, 掌握旅游英语及与旅游有关的基础知识，熟悉旅游工作，能够使用多种现代化办公手段完成与旅游有关的工作任务，成为德智体美全面发展的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质技能型专门人才。
主要课程：基础英语、旅游英语视听说、旅游英语阅读、旅游概论、餐饮服务与管理、旅游市场营销、旅游地理、旅游法规、旅游英语、导游英语、英语国家社会与文化、旅游礼仪、英语国家旅游知识、旅游心理学、导游知识与业务等.
就业方向：在旅行社、旅游公司及其接待部门或各涉外单位从事导游、翻译、文秘、管理等工作。
◆经济系 联系电话：0531-66778138
经济系成立于2012年3月，是在原经济与管理系基础上分立而成的。经济系现有专业教师20人，其中：高级职称占25%，中级职称占65%，硕士及以上学历占85%，硕士生导师3名。系设有三个教研室（经济与金融教研室、会计学教研室和统计学教研室）、一个研究所（经济研究所）和两个实验室（会计模拟实验室和经济模拟实验室）。目前开设会计电算化和会计与统计核算两个专业，现有15个教学班，全日制在校生791人。
经济系全体老师结合教学进行相关科学研究，在人口与经济、经济计量与综合评价、会计理论、经济学等方面的研究形成了自己的特点，在山东省乃至全国都有一定的影响。
经济系的学生在学期间通过经济管理基础课和专业课的学习与实训，能成为既具有扎实的经济学理论功底，又具有较强的实际操作能力和应用能力的、适应现代化经济管理需要的、能胜任会计、统计、审计、财务管理、经济文秘、经济与经融方面的复合型、创新型、应用性专门人才。
专科：会计与统计核算
专业介绍：该专业属于会计与统计结合的复合型专业，适应面较广，既可以做会计，也可以做统计，还可以会计兼统计。通过学习，使学生掌握统计与会计核算的基本理论和基本技能，具有从事财务会计、统计核算、信息处理和经济文秘等工作的能力，成为满足企事业单位会计与统计核算、经济文秘等工作需要的复合型专门人才。
主要课程：经济学、管理学、经济应用数学、统计学、会计学、审计学、财务管理、企业统计学、国民经济统计、经济预测与决策、经济文秘、人力资源管理、市场营销、统计分析软件等。
就业方向：企事业单位的会计核算、统计核算、经济文秘等工作。连续多年一次就业率达到96%以上，就业前景广阔。
专科：会计电算化
专业介绍：该专业属于会计与计算机结合的实用型专业。由于计算机的广泛应用，大多数企事业单位都是用计算机记账、算账和报账。传统的会计专业是按照手工会计教授的，如果不和计算机结合，就不能胜任会计工作。通过学习，使学生掌握会计、审计、财务管理的基本理论和基本技能，能熟练地使用计算机软件进行会计实务，具有从事财务会计、审计、财务管理等工作的能力，成为满足企事业单位会计与统计核算、审计、财务管理等工作需要的应用专门人才。
主要课程：经济学、管理学、经济应用数学、会计学、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、会计电算化、会计模拟实验、财务管理、审计学、统计学、计算机应用、会计制度设计、会计报表分析等。
就业方向：企事业单位的会计、审计及财务管理等工作。连续多年一次就业率达到96%以上，就业前景广阔。
管理系成立于2011年3月，其前身是1985年政教系下的经济学教研室，后在经济与管理系的基础上组建而成，下设市场营销、工商管理和财务管理三个教研室及企业战略管理一个研究所。拥有市场营销一个本科专业和市场营销、人力资源管理两个专科专业，分别于2011、1999和2006年开始招生。管理系积累了成熟的人才培养经验，是齐鲁师范学院最具发展潜力的系部之一。
管理系现有全日制本专科生近800人；有专兼职教师20人，其中，教授2人，副教授4人，讲师9人；具有博士学位及博士后学位的教师3人，具有硕士学位的11人，其中，有3名教师为曲阜师范大学、北方交通大学的兼职硕士研究生导师；有4名教师分获山东省优秀学士论文指导教师、山东省教育先进工作者、山东省优秀教师和全省高校优秀常务工作者等荣誉称号；有多名教师分别担任中国系统工程学会、山东人口学会和应用统计学会理事、常务理事及副会长。
在教学、科研方面，成果丰硕。管理系现有市场营销（省级精品课程）、人力资源管理概论、绩效管理、企业管理实务和劳动关系管理等5门精品课程；有面积120㎡的市场营销实训室一个，配有ERP沙盘和相关实训软件；有面积700㎡的多媒体教室多个；学校图书馆有经济类管理类图书资料5万余册和经济类管理类期刊150余种；先后与华联商场和361℃等多家企业建立教学实习基地。近年来，管理系教师参与国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目3项，主持省自然科学基金、省社科基金、省社科联基金和省博士后基金等省级课题7项；主持省高校人文社科基金等厅局级课题2项。在核心期刊上发表学术论文70余篇；出版专著、教材3部；获省高校人文社科、省软科学和省社科联等厅局级以上奖项3项。
在学生思想教育和学生素质培养方面，成绩斐然。该系学生先后获得全国大学生英语口语大赛二等奖，全国大学生才艺大赛三等奖；有2个班级被评为全省高校优秀班集体，有两名学生被评为全省优秀大学生，另有几十名同学先后获全省优秀毕业生称号。
本科：市场营销
专业介绍：该专业设立于2010年，2011年开始招生。培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，熟悉现代营销原理，具备较完整的营销实务和营销技能，具有现代营销理念和开拓市场的营销策划能力，能在企事业单位及政府部门从事企业经营、促销、管理、策划等营销工作与管理的高级应用型专门人才。本专业学制4年，授予管理学学士学位。
主要课程：高等数学、微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、统计学、会计学、市场调查与预测、经济法、消费者行为学、广告学、商务谈判、物流管理、财务管理、电子商务、服务营销、客户关系管理和商务礼仪等
就业方向：毕业生可在企事业单位、政府机关、高等学校和其它机构从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理和推销服务等工作。
专科：市场营销
专业介绍：该专业设立于1998年，1999年开始招生，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体美全面发展，具有管理学、经济学和市场营销基本理论与基本知识，熟悉国家经贸政策和法令，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强，能在企事业单位从事市场调研、营销策划等工作的高级专门人才。本专业学制3年。
主要课程：经济数学、经济学原理、管理学、商品流通实务、基础会计、市场营销、消费者心理与行为、现代物流、市场调查与预测、市场策划营销、谈判与推销技巧、电子商务、广告与原理与实务等。
就业方向：毕业生可在企事业单位、政府机关、高等学校和其它机构从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作。
专科：人力资源管理
专业介绍：该专业设立于2005年，2006年开始招生，本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识，熟悉我国的人事制度和政策的历史发展与现状，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导能力，能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的高级专门人才。本专业学制3年。
主要课程：经济数学、管理学、人力资源管理、组织行为学、劳动法、管理心理学、人力资源规划、工作分析、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、职业生涯规划和激励机制等。
就业方向：毕业生可在企事业单位、政府机关、高等学校和其它机构从事人力资源管理和人才发展规划等工作。
齐鲁师范学院数学系，其前身是1987年成立的数理系，2006年成立数学与应用数学系，2010年改建成为齐鲁师范学院数学系，是山东省数学研究、教学研究和师范教育的重要基地之一。举办有数学与应用数学专业（本科），目前有在校生286人。
数学系现有专职教师22人，教授5人，副教授5人，博士6人（含在读博士2人），有4人为曲阜师范大学兼职硕士生导师。近年来，数学系在非线性泛函分析、微分方程定性理论、应用数学等方面的研究中成绩突出，发表论文100余篇，承担厅级课题6项，院级课题9项；有1项成果获山东省教育厅科技进步三等奖，10项成果获厅局级或省级学会的奖励。
数学系坚持以人才培养为本，突出教学工作的中心地位，高度重视专业建设、课程建设和教风学风建设，不断进行教育创新，实行“因材施教，合理分流”，一方面培养优秀的中学教师，一方面为高校和研究机构输送高质量的硕士研究生。目前，数学系主持院级教改立项3项，院级精品课程1门，3名教师荣获“管理育人”和“教书育人”先进个人，6名教师获院课堂教学比赛一、二、三等奖。在全国大学生数学建模竞赛中，数学系学生取得了1项全国二等奖、4项省级二等奖的好成绩。
本科：数学与应用数学
专业介绍：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题，具有较好的科学素养、受到科学研究的初步训练，掌握教育教学技能和现代教育技术，具有现代教育理念，能胜任中学数学教学与研究的教育工作者，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、微分几何、近世代数、数值方法、离散数学、大学物理、程序设计、数据库原理及应用、数学建模、数学课程与教学论、数学学习论、微格教学、中学数学教材分析与教学设计等。
就业方向：教学与教学管理、数学研究以及科学计算、数据分析、软件应用与开发等。
物理系现设有物理学普通本科、应用电子技术专科、电子信息工程专科三个专业，其中应用电子技术专业为山东省省级教育示范专业、山东省特色专业、齐鲁师范学院重点专业。
物理系师资力量雄厚，仪器设备先进。多年来为社会培养了大批的有用人才，很多毕业生已经在教育、电子、材料、计算机、信息产业、管理等领域成为骨干并做出了卓有成效的贡献。
物理系在研究生入学、专升本和学生就业方面具有明显优势，一直走在学校的前列。近年来，物理本科专业研究生入学率在40%以上。学生就业实习均为青岛海尔集团、山东浪潮集团、广东康佳集团、广东格力集团、青岛乾程电子集团等国内大企业单位和学校、机关、工业等单位。物理系作风良好，学风清正，正在良好的发展势头上向前迈进。
本科：物理学
专业介绍：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学基础知识、基础理论和方法，掌握现代教育理论和教学手段，具有良好的数学基础和实验技能，具备良好的科学素养、较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，得到初步的科研训练，能够从事素质教育的中学物理教师和教学管理人员，并为其成为中等教育的骨干教师、学科带头人、教育教学研究人才以及其他高素质人才奠定基础。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、模拟电子技术、数字电子技术、理论力学、电动力学、热力学统计物理、量子力学、固体物理、课程教学论等。
就业方向：机关、学校、企业、事业单位物理科学与技术相关工作人员和中学物理、通用技术等相关学科教师。
本科：物理学（物联网方向）
专业介绍：本专业将培养具有良好的科学素养、良好的职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具备相当的计算机网络专业知识，掌握电子、射频、无线通信相关技术，同时精通无线传感器网络技术的专业人才。能从事物联网技术研究方面的工作，又可以从事物联网技术应用、维护等，既具有较强的实践工作能力又具有创新能力的高层次的物联网技术人才。
主要课程：物联网技术概述、传感技术概论、无线传感器网络、RFID原理、单片机原理、嵌入式系统原理、ZigBee技术及应用、计算机网络、Java Web程序设计、通信原理、VC++程序设计、面向对象的编程技术、数据库与数据挖掘、中间件原理与应用、服务计算与云计算、信息安全、密码学基础。
就业方向：在信息领域、科研部门从事物联网相关领域的科学研究工作，也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个领域中的应用工作。
专科：电子信息工程技术
专科介绍：本专业面向电子信息行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握电子技术和信息技术的基础知识、基本理论和熟练的实验技能，具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具有从事电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、信号与系统、通信原理、单片机原理与应用、自动控制原理、数字信号处理、电子设计自动化、电子测量技术、电子综合设计等。
就业方向：在生产制造企业从事电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。可承担国内外电子信息企业的技术支持，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。
专科：应用电子技术
专业介绍：本专业面向电子行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握电子技术的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉常用电子产品的性能及工作原理，具有从事电子仪器与设备的安装、调试、检验、运行、维修等技术以及电子新产品的设计与开发能力的高级应用型专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、单片机原理与应用、自动控制原理、数字信号处理、计算机硬件及维修、电子测量技术、电视技术等。
就业方向：在电子产品的生产企业从事产品开发、生产管理、质量管理与监督、工艺制作、销售与售后服务工作；在大型企事业单位从事大型设备的操作、管理与维护工作；可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表、办公室职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。
化学系现有化学（本科）、应用化工技术（专科）、环境监测与评价（专科）和化学制药技术（专科）等四个专业，2009年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。应用化工技术专业2010年被评为省级特色专业。化学系拥有结构合理的师资队伍，21名专任教师中教授4人，副教授7人，13人具有博士学位，先后有1人获全国优秀教师、1人获山东省教学名师、3人获山东省优秀教师等荣誉称号。
目前，化学系拥有功能完善、设施先进的实验室，现有液-质联用、气-质联用、微流控、高压液相色谱仪、电化学工作站等先进大型仪器设备。近年来，化学系科研实力不断增强。仅2011年，教师发表SCI收录学术论文20篇，其中影响因子超过4.0的论文5篇。美国化学会杂志（JACS）上发表学术论文2篇。
化学系本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，人才培养工作水平不断提高，普通本科毕业生研究生考试上线率超过50%，其中多人被中科院、北京大学、山东大学等国家重点院校或科研单位录取。毕业生深受用人单位青睐，近两年总体就业率均在95%以上。
本科：化学
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，掌握化学基础知识、基本理论、基本技能和现代教育理念、教育技术和教育方法，具有较强的教育教学和科研能力，能胜任中学化学及相关学科课程教学的合格教师，同时，能在化学及相关领域从事科研、技术服务及管理工作的中高级专门人才。
主要课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工工程基础及实验、仪器分析、仪器分析实验、高分子化学、材料化学、心理学基础、教育学基础、现代教育技术、化学课程与教学论、中学化学教材分析与教学设计、中学化学实验教学研究。
就业方向：从事中学化学及相关学科课程的教育教学工作；化学及相关领域、科研单位、政府相关职能部门从事生产、科研、技术管理等工作。
专科：应用化工技术
专业介绍：面对地区经济和社会发展，适应就业市场的需要，培养具备化学工程与工艺方面的理论知识和基本技能，在化工、轻工、冶金等部门从事工艺操作、生产技术管理、工程设计和产品分析方面的高等应用型人才。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、法律基础、无机化学（含实验）、分析化学（含实验）、有机化学（含实验）、物理化学（含实验）、化工原理、化工单元操作实训、化工机械制图、化工仪表及自动化、无机化工生产工艺、有机化工生产工艺、高聚物生产技术、精细化工生产技术、石油加工生产技术、仪器分析（含实验）、工业分析等。
就业方向：在化工、炼油、冶金、轻工、医药、食品、环保等企事业单位（行业），从事生产运行、技术开发、技术管理、设备安装调试与维护、化工工艺设计和生产组织管理、产品质量分析检验、化工产品营销等工作，也可从事个体生产经营活动，直接从事化工产品的生产、营销及管理工作。
生物系是在原山东教育学院生物系的基础上发展起来的，经过60多年的建设，已经形成了较为完善的全日制和成人高等教育的人才培养体系。现设有生物科学和生物技术两个本科专业、生物技术及应用和食品营养与检测两个专科专业，全日制学生毕业就业率一直保持在90%以上。
现有专任教师30人，其中教授7人，副教授7人，高级实验师1人，讲师10人，实验师1人，助教4人，具有博士学位的教师占30%。在专业建设和课程建设方面，已凸显特色。“生物技术及应用专业”被评为省级重点专业；《微生物学》、《植物组织培养》课程被评为省级精品课程。
生物系已建成设备先进，功能完善，建筑面积2500m2的生物实验室，教学、科研仪器总值达1100万元；设有一个能源植物工程研究中心，正在筹建齐鲁师范学院潍坊滨海植被恢复研究所和食用菌工程中心。这些教学和研究平台的建设保证了学生基本技能和创新能力的培养。
本科：生物科学
专业介绍：通过学习，使学生掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，具有较强的教育教学能力和良好的科学素质和人文素养，富有创新精神和教育教学改革意识，能胜任中学生物及相关学科课程的教学，成为一专多能的合格教师及生物科学工作者。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、动物学、植物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、人体解剖学、人体及动物生理学、生物统计学、发酵工程、生物信息学、生物教学论、现代教育技术等。
就业方向：能胜任中等教育生物学方面的教学工作及生命科学科研工作，能在企事业单位从事生物技术方面的开发利用、生物检验、生物制药、环境保护等工作。
本科：生物技术
专业介绍：通过学习，使学生成为具备生物技术专业的基本理论、基本知识和较强的专业操作技能，能满足现代化生物产业的需求，能从事生物技术推广与应用、生物环境治理、产业开发与管理等方面工作的高素质、应用型专门人才，具有较强的创新意识和科发能力。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、动物学、植物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、人体解剖学、人体及动物生理学、生物统计学、酶工程、发酵工程、基因工程、细胞工程等。
就业方向：能在企事业单位从事生物技术方面的研究开发、生物检验、生物制药、作物育种、环境保护等工作。胜任有关科研院所和大专院校的实验室工作。
专科：生物技术及应用
专业介绍：通过学习，使学生成为具备生物技术专业的基本理论、基本知识和较强的专业操作技能，能适应现代化工农业生产需求，能从事生物技术推广与应用、生物环境治理、产业开发与管理等方面工作的高素质、应用型专门人才。
主要课程：高等数学、基础化学、生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、生物工程与工艺、生物技术综合实验、生物制药技术、生物检疫与检验技术等。
就业方向：从事生物技术方面的应用技术开发领域、食品加工、生物制品的检验、医药工业、环境保护、生物化工等领域工作。
专科：食品营养与检测
专业介绍：通过学习，使学生成为具备食品质量与安全方面的理论知识和基本技能，能够从事食品生产过程中的质量监控、食品工艺设计、安全评价、产品品质分析检验、食品生产质量管理的高素质、应用型专门人才。
主要课程：生物统计与实验设计、食品生物化学、食品微生物学、营养与食品卫生学、仪器分析、食品分析与检验、食品加工与保藏、生物检疫与检验技术等。
就业方向：毕业生可从事食品分析检验、食品生产过程的质量控制、食品安全、食品生产及管理、有关科研院所和大专院校的实验室工作、生物制品及农产品的检疫检验等方面的工作。
计算机系成立于2000年，现有教职工25人，其中副高以上职称9人，具有硕士以上学位教师20人。拥有计算机科学与技术本科、计算机科学与技术（软件外包）、计算机应用技术专科、计算机网络技术专科、计算机科学与技术成人本科、计算机应用技术成人专科六个专业，其中，计算机科学与技术成人本科专业被山东省教育厅评为“山东省高等学校成人高等教育品牌专业”。 计算机科学与技术系下设五个教研室，配有嵌入式系统实验室、嵌入式系统实验室、网络实训实验室等10个专业实验室；多次承担“基础教育课程改革”和“中小学教师现代教育技术”国家级培训，并组织和参与了省级学科教师、骨干教师和行政干部的培训工作。计算机系的科研方向主要有“网络技术应用”、“计算机辅助教学”、“信息技术教育”、“计算机教学评估系统”、“数据库系统应用”等方面。近三年来，全系教师公开发表各类学术论文100余篇，承担厅级、院级科研课题7项；获各级科研教研成果奖励6项；主编教材5部，其中1部被列为高等教育“十一五”国家级规划教材。
计算机系具有健全的组织机构，目前拥有在校本、专科生715人，系党、团总支在抓好学生思想政治教育的同时，十分重视培养学生的综合应用和开发能力。各届学生都成立有计算机兴趣小组、服务小组、计算机爱好者协会等组织，通过为广大师生服务的同时锻炼自己的计算机应用技术和能力。 全系师生员工正以饱满的热情，昂扬的斗志，奋发的精神，抓住机遇，迎接挑战，力争取得新的、更大的发展。
本科：计算机科学与技术
专业介绍：培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的社会主义道德素质和马克思主义理论素养，掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、计算机软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有现代教育理念和科研能力，能胜任中学信息技术及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。同时具备能够从事IT及相关行业工作的知识和能力。
主要课程：高等数学、大学物理、电子技术、面向对象程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、软件工程、离散数学、线性代数、概率论与数理统计；心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、教育科学研究方法、教师语言、信息技术课程与教学论、微格教学、信息技术教材分析与教学设计。
就业方向：在中小学从事计算机教育及IT行业从事计算机相关工作。
本科：计算机科学与技术（软件外包方向）
专业介绍：当前世界软件外包市场发展迅速，我国软件外包服务产业急需高端专业人才，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和特殊扶持。学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程：高等数学、电子技术、初级日语、中级日语、软件日语、日本软件开发流程及技巧、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、Java SE程序设计、Java Web程序设计、基于C#的ASP.NET程序设计、EJB3程序设计、移动嵌入式开发技术等。
就业方向：本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。
专科：计算机应用技术
专业介绍：通过学习，使学生成为具有一定的计算机科学理论基础和较强的计算机应用技能，能够从事计算机信息技术领域及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程：高等数学、汇编语言程序设计、C语言、操作系统原理、微机原理与接口技术、数据结构、VB/VFP程序设计与项目开发、Delphi 程序设计、ASP网络编程技术、SQL Server 管理与开发等。
就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机支持的行业。
专科：计算机网络技术
专业介绍：通过学习，使学生成为具有一定的计算机网络技术基本理论和较强的计算机应用技能，能够从事计算机网络技术与管理及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程：数据结构、数据库原理与应用、汇编语言和高级语言程序设计、实用网络安全技术、计算机网络配置管理及应用、Liniux 操作系统、Java程序设计、ASP.net、网站设计与维护、局域网技术与组网工程等。
就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机网络支持的行业。
地理教育是我院开发较早的专业之一， 1986年开设地理教育大专班； 2003年开设了地理科学成人本科专业，自1986年以来，培养成人脱产本专科学员701人，函授学员2941人。
地理系现有任课教师19人，其中教授4人，副教授7人，兼职硕士生导师3人，学历层次方面，博士4人，具有硕士以上学位12人。近5年来，承担科研课题23项，其中，国家级课题1项，省级课题6项，厅级课题9项，横向联合课题2项，教学改革研究项目2项；在各级各类学术刊物上发表论文63篇；出版著作和教材7部。获得各级科研奖励9项，其中省级奖励4项。
地理系坚持“培养知识、能力和品格三位一体、富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才”的教育目标，以学生发展为本，注重内涵发展，不断锐意进取。
本科：地理科学
专业介绍：本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，加强学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学，增加选修课程以拓宽学生的知识领域。培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，能够胜任中小学地理教学、教学研究，以及社会经济发展需要的地理科学人才。
主要课程：地球概论、地图与测量学、地理科学导论、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤与植被系统、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、区域分析与规划、旅游地理学、环境地理学、资源地理学。
就业方向：中小学地理教学、地理教学研究、地理科学研究、公务员、旅游、测绘制图、资源管理、环境监测、城乡规划。
历史文化学院现有专任教师13人，外聘教师4人，共计17人。其中专任教授5人，副教授4人，兼职硕士生导师5人。专任教师中有博士3人，博士后1人，硕士6人。外聘教师均为教授、硕士生导师。多年的办学经验，培养了一支业务素质高、职称和年龄结构合理、团队协作意识强的教师队伍。近三年来，专任教师中主持厅局级以上各类科研项目22项，在各级各类学术刊物上，发表论文45篇；出版著作和教材11部。获山东社会科学等省级以上奖6项，荣获省级教学名师2名，学院优秀教师3名，《中国传统文化》被评为院级精品课程。
历史专业分为中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪、世界近代史、世界现代史、历史教学等教学研究方向。不仅拥有丰富的历史文献资料，教学实习基地等办学条件，更有一支教学经验丰富、科研水平高、富有创新精神、为人师表的师资队伍。
本科：历史学
专业介绍： 本专业培养德智体美全面发展，掌握历史专业基本理论与基础知识，富有创新精神、历史思维能力、高尚的职业道德和敬业精神，能够从事历史专业的学科教学工作，胜任国家机关、文教事业及各类企事业单位的应用型、复合型专门人才。本专业同时培养具有现代教育理念、具有较强的教育教学能力和教育科研能力，能胜任中小学历史与社会相关学科课程教学和教研的合格教师。
主要课程：有中国古代史、中国近现代史、中华人民共和国国史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、史学史、历史要籍介绍及选读、心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、现代教育技术、中学历史课程与教学论、微格教学、中学历史与社会教材分析与教学设计。
就业方向：中小学历史教师；公务员；文化馆、博物馆及各类企事业单位的管理服务人员。
音乐学院的前身系1998年创建的音乐系，在学院的不懈努力和社会音乐界专家、教授的关心支持下迅速发展，办学规模不断扩大，于2011年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。
学院下设声乐系、键盘系、器乐系、舞蹈系、理论系和艺术实践中心等6个系科。目前学院设有音乐学、舞蹈学两个全日制普通本科专业和音乐教育、音乐表演两个全日制普通专科专业。现有教职工38人，其中教授7人，副教授6人，讲师12人，兼职硕士生导师6人，博士1人，具有硕士以上学位者22人，形成了一支结构合理、学历层次较高、教学和科研能力较强的教师队伍。多名教师在国家及省部级技能、学术论文比赛中获一、二、三等奖项若干，所教学生在国家及省级各类大型比赛中获一、二、三等奖项若干。近年来出版的专著、教材共11部，国家级、省厅级课题共20余项，在国家级音乐类核心期刊、省级音乐类期刊发表专业论文近百篇。
多年来，学院以“提高办学质量，培养高素质综合人才”为目标，遵循“以培养知识与掌握实践能力相结合”的教学原则，着力于“一专多能”和学生人格与素质的综合培养，教学管理严格，教学质量优良，毕业生就业率在同类高校中名列前茅，为全省各地的高、中、小学及文化事业单位培养了大批的优秀教师，还培养了一批文化艺术管理和音乐辅导人才，成为我省音乐师资培养的重要基地之一。
本科：音乐学（师范类）
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、作曲、复调、配器、作品分析、中外音乐简史与欣赏、民族音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，合唱指挥、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐等技能课程。
就业方向：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版等文化、出版等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
本科：舞蹈学
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教育教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才。
主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈简史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、国际标准舞、舞蹈解剖学、化妆、中小学及幼教活动课、幼儿舞蹈编导、舞蹈考级、舞蹈教学法等。
就业方向：1、中、小学舞蹈教师岗位以及以舞蹈教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、文化、出版等对口岗位以及电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
专科：音乐教育（师范类）
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备表演能力和专业辅导、课外辅导的能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教育教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才，能胜任小学、幼儿园音乐教学工作的专业教师以及各行业所需的艺术辅导人才。
主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作、合唱指挥、中外音乐简史与欣赏、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等。
就业方向：1、义务教育阶段的中小学、幼儿园及各类音乐学校的专业教师。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
专科：音乐表演
专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、作曲、合唱指挥、中外音乐简史与欣赏、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
美术学院成立于2010年，由成立于1993年的美术系发展而来。现有教职工35名，专任教师32名，其中，教授5名，副教授8名，硕士生导师6名。省级优秀教师1名，校级中青年学科带头人培养对象1名，现有博士2名，具有硕士研究生学位的教师26名，专职辅导员3名。学院下设中国画系、油画系、艺术设计系、基础教学部、数字艺术设计中心、陶瓷艺术研究所、“鲁窑”陶瓷艺术实训基地、摄影工作室、版画工作室。另外，近年来美术学院积极寻求广泛的海外、国际合作办学，已和韩国平泽大学国际交流学院、美术与设计学院，日本冲绳艺术大学绘画与设计学院，台湾玄奘大学艺术设计学院结为友好院系，进行了多层次合作，已经初步合作了专升本、交换生和自费留学生的合作项目。美术学院首任院长由著名国画家李广平教授担任。
本科：美术学(师范类)
入校后分专业方向：中国画专业方向、油画专业方向，艺术设计专业方向。
中国画专业方向专业介绍：中国画专业的教学以中国画的基础理论和基础实践为本，倡导学习、领悟中国意象美学的审美内涵；立足传统、紧跟时代、吞吐古今、形成了临摹、写生、创作紧密结合的教学特色，开拓中国人文美学的新境界。经过四年系统的学习国画艺术的基本理论以及相关的美术知识、熟练掌握国画专业表现技能；具备中国画创作能力和美术学科研究的能力；有一定的独立进行专业创作的能力，具备从事中、高级艺术专业机构教育科研创作的能力；有较高的水平参与社会美术教育活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设；并为以后的发展打下较为厚实的基础。
主要课程：工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、国画山水、山水画创作、人体写生、人物画创作、绘画与陶瓷艺术。
就业方向：在美术创作部门从事国画创作工作，在各级学校从事教学工作，艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企事业单位从事有关宣传工作。
油画专业方向介绍：本专业方向培养具有中国文化素养和当代艺术理念，系统掌握油画的艺术理论、西方传统油画语言，在油画创作能力培养过程中，注重油画本体语言与材质上的传承与创意，在学习欧洲油画历史中已形成特有材质的表现中，感受揭示中国社会当代现实生命意义中细致入微的共性。油画专业力求培养具备相当专业水准进行创作和研究，并能从事国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才。能够从事油画艺术创作、教学及其他美术工作，并具有多维创造能力的复合型油画专业人才。
主要课程：油画肖像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景写生、油画人物与空间综合表现、油画人体与空间表现、油画创作、综合艺术理论、现代艺术思潮、当代艺术前沿。
就业方向：培养能在国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才；在报社、杂志社、电视台、出版社；文化艺术部门、学校、科研以及美术设计公司等企事业单位从事油画艺术创作、教学、研究、美术设计、宣传、管理等方面工作。
艺术设计专业方向介绍:培养学生具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现能力，掌握和运用设计的基本原理和相关软件，有一定的独立进行专业创作的能力；具有中国文化底蕴和国际视野，能够从事艺术设计及其相关领域的设计、研究和教学的高级艺术设计的应用型高级专门人才；有较高的水平参与社会美术教育活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设，具有对造型艺术进行自觉学习，研究、开拓发展的能力和水平，并为以后的在专业与学历发展打下较为厚实的基础。
主要课程：标志设计、广告概论、广告创意、广告策划、广告摄影、陶艺、影视摄像、影视后期制作、影视广告制作、包装设计、VI设计、印刷设计与制作。
就业方向：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等；能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作；能够胜任在大、中、艺术设计公司，企事业单位的设计、策划以及文化管理工作，独立建设艺术设计工作室等。
专科：美术教育(师范类)
专业介绍：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的技术性人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，具备教育理论知识和美术教育教学能力；并能运用教育理论参与教学改革和教学科研；懂得教育教学规律并善于理论联系实际；具开拓性、开创新教学局面，勤于学习，勇于创新，敢于向传统的教育观念挑战，能总结和不断创造出新的教学经验。能胜任中小学美术教学管理工作以及文化艺术工作和艺术设计工作。
主要课程：素描静物、素描人物、国画花鸟、国画人物、国画山水，油画静物、油画人物、艺术设计。
就业方向：本专业主要为中小学美术教学、科研、新闻出版、编辑、艺术管理和博物馆等方面输送专业人才；在企事业单位、专业美术团体、设计公司、个人工作室从事科研、宣传、管理及设计工作。
专科：装潢艺术设计
专业介绍：培养学生系统掌握艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能和基本艺术设计的方法、技巧，并具有科学的设计思维和分析问题解决问题的能力；熟悉掌握本专业所必需的艺术设计法规、规律及发展动态，并熟练利用手绘、计算机等工具制作广告、标志、书籍、影像等作品；能适应地区经济发展的高素质、高技能，并具有可持续发展潜力，创新精神和实践能力的艺术设计实用型人才。通过专业技能知识的学习，具有一定的调研、策划、协作、开发、谈判、管理能力。
主要课程：版式设计、装饰绘画、摄影、广告设计、书籍设计、包装设计、VI设计与各设计软件。
就业方向：能够从事艺术设计及其相关领域的设计；有较高的水平参与社会美术教育活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设，能够胜任在大、中、小艺术设计公司，企事业单位的设计、策划以及文化管理工作，独立承担艺术设计工作室等。
专科：视觉传达设计
专业介绍：专业培养平面广告设计人才。本专业主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等），使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。通过学习专业基本知识，系统掌握艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能和基本艺术设计的方法、技巧，并具有科学的设计思维和分析问题解决问题的能力；熟悉掌握本专业所必需的艺术设计法规、规律及发展动态，并熟练利用手绘、计算机等工具制作广告、标志、书籍、影像等作品。具有一定的调研、策划、协作、开发、谈判、管理能力。
主要课程：影视制作、现代广告设计概论、POP广告手绘技法、图形创意、形象设计、海报招贴设计、（VI）设计、平面设计软件应用（Photoshop、Illustrator）、Indesign排版应用、3DS MAX三维效果表现、印刷工艺。
就业方向：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作；能够胜任在大、中、小艺术设计公司，企事业单位的设计、策划以及文化管理工作，独立承担艺术设计工作室等。
齐鲁师范学院体育学院（原山东教育学院体育系）成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业成人本科脱产学员，现有体育教育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科三个专业，现有教师30人，其中教授3人、副教授7人、讲师13人、具有博士硕士学位的教师12人，2008—2011年体育专业学生就业率位居全院首位。
本科：体育教育(师范类)
专业介绍：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，学科基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，以及具有创新精神和实践能力，能胜任学校体育教育、教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的一专多能的合格教师。
主要课程：体育概论、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育保健学、体育科研方法、体育竞赛学、运动训练学、田径运动、球类运动、武术、体操、健美操等。
就业方向：中小学体育教师、社会体育指导员、大型企业事业单位工会、基层体育局等单位的体育训练与管理岗位。
专科：社会体育
专业介绍：本专业培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养适应我省社会体育发展、培养掌握社会体育的基本理论、基础知识及技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：社会体育学、体育管理学、体育概论公共关系学、社会学概论、体育产业经济学、运动生理学、体育法律法规、体育保健学、武术、体操、田径、健美操、体育休闲、健美运动、网球 、体能训练课等 。
就业方向：在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作。社区体育指导员、各种健身俱乐部、专项运动俱乐部的服务、组织、管理岗位，体育公司的经营开发岗位。
专科：体育服务与管理
专业介绍：本专业培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌握体育科学的基本理论知识，体育服务与管理的基础知识、方法与技能，能在体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高技能人才。
主要课程：管理学概论、体育市场学、体育经纪导论、体育场地经营与管理 、服务与服务管理 、体育产业经营与管理、休闲体育概论、体育公共关系学、体育活动策划与组织、社会体育学、心理学（营销心理）、体育生理学 、体育保健学 、体育竞赛学 、保龄球等
就业方向：体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高技能人才。体育行政、体育协会、社区体育会所、体育场馆、体育企业等社会体育服务管理及开发岗位；各体育俱乐部（特别是保龄球俱乐部、羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、网球俱乐部、高尔夫俱乐部）的服务与管理岗位。
五、有关问题说明
院校志愿录取规则：院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我校的考生。在第一学校志愿不满的情况下，不拒绝非第一学校志愿考生。为保证录取，请第一志愿报考我校。
专业志愿录取规则：1、文理类：专业志愿分配按照分数优先原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。2、艺体类：投档考生按术科（专业课）成绩从高分到低分择优录取。专业成绩相同时，按文化成绩从高分到低分择优录取。音乐类专科专业承认其他本科院校相同类专业的合格证，按文化成绩录取。在某专业一志愿投档数过低的情况下，征得教育厅的同意，我校有权停止该专业的招生，将招生计划调整到其他专业。
毕业证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发教育部监制的“齐鲁师范学院毕业证书”，由省人事厅发放就业报到证。符合国家和学校学位授予标准者，授予相应专业的学士学位。
毕业生就业：学校高度重视毕业生就业工作，将学生就业工作作为学校生存发展的生命线，在全省高校人才培养工作和毕业生就业工作等各项评估中，均获得了优秀成绩。近三年毕业生就业率平均高达94.02%，在全省同类学校中名列前茅，受到学生、家长及社会各界的好评。优秀专科学生可根据国家政策通过专升本考试升入普通本科学习，毕业后享受普通本科生的一切待遇。
奖励、资助政策：学校设立助学金、奖学金，奖励品学兼优的学生，如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、学校奖学金、特困家庭毕业生求职补贴等，对家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位，帮助学生办理生源地信用助学贷款。
收费标准：各专业收费严格按照山东省教育厅、物价局、财政厅文件规定标准执行。热门专业收费按山东省教育厅规定在相应学费标准基础上上浮10%。
师范类专业有关问题说明：按照省教育厅的有关规定，我校部分本科、专科专业按照“二次选拔、分段培养”的教师教育新模式进行培养，即先进行学科专业教育，对完成学科专业学习任务且有志从教者，进行学业考察和面试，优秀者进入教师教育学院学习教师教育专业课程，开展教育见习、实习，按师范类学生对待。
六、联系方式
通信地址：齐鲁师范学院招生就业指导处（济南市历下区历山路36号）
邮编：250013
联系电话：0531—86593015(传真) 86401290
监督电话：0531-86593008
E--mail：qlnuzhaoban@126.com
网 址：http://www.qlnu.edu.cn/
