一、学校简介

齐鲁师范学院是一所省属公办全日制普通本科院校，前身系创建于 1948 年的山东教育学院。2010年4月，经教育部和省政府批准，改建更名为齐鲁师范学院。学校国标代码为14276，软科排名463。

学校坐落在“泉城”济南，现有历下、章丘两个校区，占地面积 75.91 万平方米。校舍建筑总面积 27.89 万平方米，固定资产总值 10.56 亿元，馆藏纸质 图书 125.81 万册，各类实验室、实训室 96 个。全日制在校生 12850 人，其中本科生占76.90%。

全校专任教师 635 人，符合双师双能型标准的教师达 25% 以上。 现有全国教育系统先进集体1个，省级高校优秀科研创新(培育) 团队1个、优势学科人才团队1个、教学团队2个、干事创业好团队1个、教学名师工作室1个。多位国内外知名专家被 聘为学校客座教授或兼职教授。

学校设有教师教育学院等16个教学单位，涵盖教育 学、文学、理学、工学、艺术学等10个学科门类，37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型 人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。

在七十年的发展积淀基础上，学校立足应用型人才 培养总体定位，确立了师范性、地方性、应用型“两性一 型”的办学定位，形成了教师教育、文化育人、服务地方“三位一体”的办学特色。在教育理念和人才培养方面，推进知 识范式向能力范式转变，学生的创新与实践能力不断增强，近 几年在全国全省大学生从业技能大赛、“挑战杯”、“创青春”、 “赛伯特杯”、数学建模和学校体育竞赛中累计获得省级以上奖励 600 余项。毕业生一直受到用人单位和社会各界高度评价，就业质量、就业层次稳居全省高校前列。

欢迎广大考生报考我校!

二、招生计划表

本科招生计划表

    

专科招生计划表

   

三、院系及专业简介

马克思主义学院      联系电话：0531-66778070

马克思主义学院前身系1948年学校创办时成立的政教系，承担宣传研究马克思主义理论以及思想政治教育学科建设的职责和功能。建系以来，历经政史系、政史与人口教育系、政法分院、政治与社会发展系、政治系、政治与社会发展学院等机构调整和名称变迁，是齐鲁师范学院历史最为悠久的二级学院之一。

学院被评为“全省高校示范马克思主义学院”，拥有省级教学团队和黄大年式教学团队——思想政治教育教学团队、省级思想政治教育理论课名师工作室——陈海燕教授工作室、校级科研机构和人文社科基地——马克思主义研究中心、校级重点学科——马克思主义理论、校级科研创新团队——“马克思主义时代化与中国化”研究团队。学院现有思想政治教育本科专业，下设思想政治教育专业教研室、5门思想政治理论课教研室。2018年10月，学院被省委组织部授予“全省干事创业好团队”荣誉称号。

马克思主义学院始终高扬马克思主义理论的伟大旗帜，秉承“博学明道、崇德象贤”的校训和“明德求是”的院训，逐步锻造了一支具有坚定正确的政治方向，具有扎实的马克思主义理论学识，具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和奉献精神，教学和科研能力水平较高、职称和年龄结构较为合理、团队意识强的师资队伍。目前，学院拥有专任教师41人（专职教师31人、校内兼职教师10人，其中3人为双师型教师），其中教授8人（陈海燕教授为二级教授）、副教授8人，合作博士生导师2人，兼职硕士生导师3人，33人具有硕士研究生以上学历或硕士学位，9人具有博士学位，6人正在攻读博士学位。另，还拥有具有行业背景的兼职教师2人、特聘思想政治理论课教授8人，特聘齐鲁名师或名校长10人。近几年来，专任教师主持厅局级以上各类科研项目20余项，其中国家级项目2项、教育部项目2项，在各级各类学术刊物上发表论文100余篇，出版著作和教材10余部，获山东省社会科学等省级以上奖项7项；《当代世界经济与政治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》《思想道德修养与法律基础》《中国近代史纲要》等5门课程被评为省级精品课程；《马克思主义哲学原理》《法学概论》《政治学原理》《思想政治课教学论》等4门课程被评为校级精品课程；2人获“省级教学名师”荣誉称号，1人获“校级教学名师”荣誉称号。

办学以来，一代代马克思主义学院人深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“思想政治素质过硬、师德修养师风优良、专业理论功底扎实、人文科学知识宽泛、教育教学技能熟练、学习反思能力较强”为培养目标，培养了一批又一批在中小学及相关教育机构从事教育教学和宣传思想工作的高级专门人才，培训了大批中小学思想政治课骨干教师、教育行政干部和党政企事业单位管理干部。近年来，学院曾被评为全省高校思想政治工作先进集体、全校学生管理工作先进集体，大批学生在全省师范类高校学生从业技能大赛等各级各类比赛中获得一等奖等奖励，毕业生的就业率和就业质量一直保持良好状态。2018、2019届思政专业学生考研率分别为60%、70%，名列全省高校同类专业前茅。

本科专业：思想政治教育（师范类）

专业简介:本专业面向山东省基础教育，培养思想政治素质过硬，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；师德修养师风优良，自觉贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范，具有依法执教意识；专业理论功底扎实，系统掌握马克思主义和思想政治教育基础知识、基本理论，熟悉中学思想政治教育教学规律；人文科学知识宽泛，具有较好的人文和科学素养，能够把握学科间相互联系；教育教学技能熟练，能够把握学生身心发展规律和学科认知特点，具有较好的教学能力、教育研究能力和思想政治工作能力；学习反思能力较强，具有一定创新意识，初步掌握反思方法和技能，具备沟通合作技能，能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决教育教学中的实际问题，能够在中学及相关教育机构从事教育教学和宣传思想工作的高级专门人才。

主要课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学原理、思想政治教育学原理、法学概论、社会学、伦理学基础、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济与政治、马克思主义发展史、中国近代史、中共党史、思想政治教育方法论；心理学基础、教育学基础、现代教育技术、中学思想品德课程与教学论。

就业方向：中学思想政治理论课教师、相关教育机构教育教学和宣传思想工作者等。

 

教师教育学院      联系电话：0531-66778177

齐鲁师范学院教师教育学院是根据我省教师教育改革的形势与需要和省教育厅关于建设省级教师教育基地等相关文件精神，以原教育系为主体组建的，集幼儿园、中小学教师职前培养和职后培训一体化的实体化教学单位，主要承担幼儿园、中小学教师培养和培训任务。自成立以来连续多年承办国家级、省级培训任务，承办山东省教育援疆项目、山东省教育援青项目、山东省教育援藏项目、山东省教育援助新疆兵团十二师等来鲁培训项目，产生了较大的社会反响。

教师教育学院开设有小学教育（师范类）、学前教育（师范类）、心理学等本科专业以及学前教育（师范类）专科专业。其中小学教育专业被山东省教育厅评为省级“特色专业”，小学教育、学前教育、心理学专业联合申报的省级高水平应用型专业群项目获批立项。

学院现有教职工124人，其中教授16人（享受国务院津贴1人，三级教授1人）、副教授21人。具有博士学位的18人，在读博士4人。近年来多人被评为师德标兵和教学名师，多人在省级各类教学比赛中获奖，2人在国家级微课教学大赛中获奖，1人在国家级教学比赛中获优秀奖，10余人获山东省省级教学成果奖，多人次获山东省师范生从业技能大赛优秀指导教师。近5年，由学院教师主持、参与的教育部、省级研究课题57项，厅局级研究课题72项，校级课题66项，撰写著作教材55部，发表具有较高水准的学术论文153篇，其中有2人次获全国教学从成果二等奖，2人获省级教学成果一等奖，1人获省级教学成果二等奖，3人获省级教学成果三等奖，33人次先后获省级和厅级科研奖励。2014年获山东省教育系统先进集体，2016年6月，学院党总支荣获“山东省高校先进基层党组织”；1人获山东省“富民兴鲁”劳动奖；1人获“山东省高校优秀共产党员”称号；1人获“山东省职工职业道德先进个人”称号；2人次获山东省“十大师德标兵”提名奖；1人获山东省“四有教师”称号。学院有1个班级获“全国高校先进班集体”荣誉称号，多个班级先后获“全省高校先进班集体”荣誉称号。

本科：小学教育（师范类）

专业简介：本专业为山东省高等教育的“特色专业”，省级高水平应用型专业群核心专业，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、较扎实的人文社会科学和自然科学基础，掌握小学生身心发展规律，具备良好的学科素养、熟练的教育教学技能、一定的教育教学研究能力以及较强的综合育人和终身发展能力，能够胜任小学教育教学工作的高级专门人才。

主要课程：教育概论、小学生心理学、课程与教学论、德育理论与实践、中外教育史、教师职业道德、教师专业发展、教育政策法规、教育科研方法、古代汉语、现代汉语、小学语文课程教学论、基础英语、英语视听说、小学英语课程与教学论、高等数学、空间解析几何、小学数学课程与教学论、小学教学技能训练、微格教学、课堂教学实训等。

就业方向：小学教师、基础教育研究、基础教育管理等。

本科：学前教育（师范类）

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有基本的人文素质与科学素养，掌握扎实的专业知识、基本理论与基本技能，把握学前教育发展规律，具有较强的沟通合作能力、分析问题与解决问题的能力，具有较强的自主学习能力、实践能力、责任意识和持续发展能力，能在保教机构、教育行政部门及其它相关机构从事保教和管理等方面工作的应用型专业人才。以培养学生应用能力为核心，突出实践教学。增强学生岗前实践训练，开设实践课程和课程实践教学，分享“省培”“援青”等培训项目的资源、“顶岗实习”以及参与山东省远程研修学习等，实现职前培养与职后培训的有效衔接。

主要课程：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园游戏、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、美术、舞蹈、键盘、声乐等等。

就业方向：幼儿园教师、早教机构教师、社区幼教机构工作人员、电视台儿童节目工作人员、幼教科研与管理人员等。

本科：心理学（师范类）

专业简介：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，具有发现、分析和解决问题的能力，以及自我更新的终身学习能力，可从事心理学的基本教学、科研及应用研究的高级心理健康教育人才。

根据国家与地方对中小学心理健康教育人才的需求，本专业加强对学生心理学专业知识与实践能力的培养，突出心理学专业人才培养的师范性与实践性。通过“专业性与实践性”的教学形式促进本专业学生的心理健康教育课程设计与组织的实践能力，服务于我省基础教育与经济发展。

为了提高本专业学生的心理键康教育技能与终身发展能力，本专业已经建立了心理学教学实验室、心理学基础实验室、心理学个体咨询实训室、心理学团体辅导实训室以及拥有生物反馈仪、眼动仪、脑电仪(ERP)等先进设备的心理学研究实验室，并与当地中小学签署了定向教学实践协议，建立了广泛的教学实践与实训基地。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、人体解剖学、生理心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、学校心理学等。

就业方向：中小学（包括幼儿园）心理教育与辅导教师、企业事业单位人力资源服务管理人员、社区社会工作者、公务员等岗位，或报考心理学类专业或教育学类专业研究生。

专科：学前教育（师范类）

专业简介：本专业旨培养具备现代幼儿教育思想，具有幼儿教育基本理论素养和职业情操，具有较强应变能力和综合职业能力，能在幼儿教育机构及儿童教育教养机构从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿教师和高素质人才，并为高一级学校输送合格的学生。

主要课程：普通心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园课程与教学论、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童社会教育、学前教育政策法规、键盘、舞蹈、声乐、学前美术等。

就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、早教机构等。

 

文学院      联系电话：0531-66778060

文学院是我校办学历史最早的院系之一，历来是我省培养中学语文教师的重要摇篮。师资力量雄厚、教学经验丰富、人才培养条件优越，毕业生深为社会认可。

文学院专任教师共32人，其中教授5人、副教授10人；博士19人，中青年教师均具有硕士以上学历；山东省教学名师、山东省优秀教师各1人。经过长期的经验积淀，教师们在教学活动中贯穿着“文化育人”、“原著育人”、“实践育人”的观念，形成了鲜明的育人特色。

教师们在科研上能精准把握学科发展趋势，在文学的古今演变、中外文学与文论的比较、文化语言学、文化传播学等课题的研究上颇有建树。近5年共承担国家级课题4项，省部级课题10余项，厅局级课题及奖励20余项。

文学院积极贯彻学校“以学生为中心”的理念，为学生创设优美的学习环境和良好的学习条件，学生可申请国家级、省级、校级等多种奖学金和助学金，机会多、数额高。此外，青岛银色世纪集团出资40万元设立“圣灿奖学金”，专门发放给文学院品学兼优的学生。

文学院人才培养的社会认可度高。学生在省级以上多种比赛中屡获佳绩，近三年内获得过首届“中国青年作家杯”征文大赛一等奖、全国师范院校图书馆联盟阅读征文大赛一等奖，山东省师范类大学生就业技能比赛一等奖。众多优秀学子毕业后考取了山东大学、东南大学、兰州大学、中国海洋大学、安徽大学、上海大学、西北大学、南昌大学、四川省社会科学院等985、211名校及著名科研院所的硕士研究生。

本科专业：汉语言文学（师范类）

专业简介：根据我校“师范性、地方性、应用型”的办学定位，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有优良的政治素质、具备扎实的人文素养和坚实的中国语言文学知识，富有创新精神、具备现代教育理念、较强的教学与教研能力，能胜任中小学语文教育教学等工作，适应区域经济社会发展需求的一专多能的高级应用型人才。   

主要课程：古代汉语、现代汉语、基础写作、文学理论、西方文论、美学、中国古代文学作品导读、中国现当代文学作品导读、外国文学作品导读、心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、现代教育技术、语文课程与教学论、教师语言、教师书写、中学语文教材分析与教学设计等。

就业方向：报考硕士研究生和公务员、中学语文教师、企事业单位文员。

本科专业：汉语国际教育（师范类）

专业简介：本专业培养具有扎实的汉语和英语语言基础，具有较强的英语和汉语表达和交际能力，具备较高的人文综合素养，熟悉中西文化，了解汉语国际教育的基本理论和方法，毕业后能在国内外各类学校从事汉语国际教育教学，或能在国家政府机构的涉外部门、外贸机构、新闻出版 以及外资、合资企业工作，也可从事其他对外工作的应用型人才。

主要课程：汉语国际教育概论、中国文化概论、语音与语音教学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文化语言学、汉语写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教育学、跨文化交际等。

就业方向：报考硕士研究生、对外汉语教师、外资企业或合资企业员工。

专科专业：文秘

专业简介：根据我校“师范性、地方性、应用型”的办学定位，本专业培养适应新时代需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的思想素质和品德修养，掌握从事秘书工作的基本知识、基本理论和基本技能，在行政机关、企事业单位及新闻部门从事秘书、档案、公关、管理工作的一专多能的高级应用型人才。

主要课程：秘书学概论、秘书实务、秘书写作、秘书礼仪、文学理论、西方文论、美学、古代汉语、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选等。

就业方向：根据相关要求报考本科和公务员、中小学语文教师、企事业单位文员

 

外国语学院   联系电话：0531-66778183

齐鲁师范学院外国语学院的前身是创建于1994年的外语系，2013年与公共基础教学部合并,成立新的外国语学院。

学院现设有5个教研室：英语专业教研室、第二外语教研室、翻译教研室、商务英语教研室和公共外语教研室。设有：英语（师范类）、翻译和商务英语等3个本科专业和商务英语专科专业。

学院拥有一支学术造诣深、教育教学水平高、梯队结构合理的师资队伍。现有教职工56人，其中教授3人，副教授12人，常年聘任4 名外籍教师任教。中级以上专业技术职务教师占80%，具有硕士研究生以上学历的教师占87%，另有1人博士在读。专职辅导员3 人。

外国语学院严谨治学、从严执教的优良传统，育人为本、德育为先的教育理念，为省内外培养了大批的从事大、中、小学英语教育事业及外贸、外事、翻译及旅游语服务事业的高质量外语人才，保证了人才培养的高质量、高水平。在毕业生中涌现出一大批知名校友，广大毕业生在各条战线上辛勤工作，建功立业，为国家教育事业、经济社会发展做出了积极贡献。

本科专业：英语(师范类)

本专业有三个招生类别：英语（省属公费师范生，师范类）、英语（师范类）、英语（专升本，师范类）。

专业简介：面向基础教育，培养学生德智体美劳全面发展，具有良好的师德修养、健全的人格和人文情怀，英语语言技能熟练、英语语言文学专业知识厚实，具备熟练的教育教学技能以及较好的教育管理能力和初步的教育教学研究能力，毕业后能够胜任中小学英语教学与管理工作，能够熟练运用英语在相关领域从事翻译等工作。

主要课程：计算机应用基础、教育学、教育心理学、英语课程与教学论、英语课程标准解读，英语语音、英语视听、基础英语、英语阅读、英语口语、英语语法、英语国家社会与文化、第二外语、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、高级英语、英语语言学、英文报刊选读、英语口译、欧洲文学史等。

就业方向：面向市县各级教育行政部门、基础教育阶段的各级各类学校，包括高中、初中、小学等，社会各类英语培训学校、机构，各类翻译公司，企事业单位及社区英语培训，能够从事教师、英语顾问、翻译、行政等方面工作。

本科专业：翻译

专业简介：培养德才兼备，具有扎实的英汉两种语言基础和广博国际视野的通用性翻译人才。经过四年学习，毕业生应具备较强的逻辑思维能力、工作能力、沟通协调能力，较宽广的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德，具有扎实的翻译基础理论知识，可以熟练运用基本的计算机辅助翻译工具，掌握口笔译专业技能，了解翻译相关行业的运作流程。能胜任外事、经贸、教育、文化、科技等领域的一般难度的笔译，能胜任基本的联络口译和交替传译的工作，或从事其他跨文化交际方面的工作。

主要课程：基础英语、英语口语、英语视听、英语语音、英语词汇、英语语法、英语基础写作、高级英语、英语高级写作、中文阅读与写作、英美文学导读、语言学基础、英语文体学、跨文化交际概论、中西文化对比研究、英汉语言对比研究、英汉翻译、汉英翻译、高级笔译、高级口译、文化翻译、计算机辅助翻译、中西翻译史、典籍英译、翻译批评与赏析、商务翻译、计算机辅助翻译工作坊、英语演讲与辩论、第二外语（法语/日语）。

就业方向：可从事政府部门和企事业单位的外事接待、商务、经贸、旅游、教育、文化等口笔译工作，在科研院所等事业单位或翻译公司从事外语翻译教学及与翻译有关的管理工作。

本科专业：商务英语

专业简介：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的国际视野和创新意识、较系统的国际商务知识与技能，良好的中外文化素养，掌握语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本理论知识，熟悉国际商务的通行规则与惯例，具备较强的英语应用能力、商务实践能力、跨文化商务交际能力、思辨与创新能力、自主学习能力以及处理与应用信息的能力，能熟练使用英语从事国际商务工作的国际化、复合型、应用型的商务英语专业人才。

主要课程：商务英语专业核心课程包括：综合商务英语、商务英语阅读、商务英语口语、商务英语听力、商务英语写作、商务英语口笔译、国际贸易实务、国际市场营销、人力资源管理、国际商法、跨文化商务沟通、学术论文写作等。商务英语专业特色课程包括：国际物流英语，国际商务谈判，国际营销英语，国际金融英语，国际商务谈判，外贸单证理论与实务、国际商务礼仪等。

就业方向：随着经济的发展，目前我国人才市场对单一类型的英语专业毕业生的需求有所下降，人才市场需要的是应用型和复合型人才，由此引出了商务英语专业具有的就业优势：一方面，商务英语专业的毕业生由于专业性质，出国考研的机会更多；另一方面，商务英语专业应用性较强，适应经济发展形式。就业：在企事业单位从事国际贸易、国际商法、国际金融、国际商务管理、国际营销、国际物流、跨境电子商务、外交事务、文化旅游、社会科学研究、职业技术教学等领域的工作。继续学习：攻读相关专业硕士和博士研究生。出国：去英语国家留学或就业。

专科专业：商务英语

专业简介：通过学习，使学生成为适应社会经济发展需要、具有扎实的专业理论基础和较宽的专业知识面、熟练掌握英语在商贸事务中的应用，具备独立从事英语翻译及对外交往、进出口贸易、对外函电、文秘、财务管理等能力，适用于外向型经济中的经营、管理和服务一线的高素质技能型专门人才。    

主要课程：基础英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商贸英语、商务英语函电、国际贸易实务、商务英语翻译、报关员实务、商务英语写作、汇兑与结算、文秘英语、国际商法、国际商务英语、商务实践、公关礼仪、网络营销等。      

就业方向：在涉外企事业单位从事管理、文秘、翻译、导游等工作；在中小型外贸公司从事外贸业务、审单、跟单、制单工作；在进出口公司从事报关业务等工作。

 

历史与社会发展学院      联系电话：0531-66778365

历史与社会发展学院现设有历史学、地理科学、社会工作、旅游管理与服务教育4个本科专业，社会工作、旅游管理等4个专科专业。同时,设有传统文化教育研究院、乡村旅游规划研究院等6个学术研究中心（院、所）。

学院拥有一支业务素质高、职称和年龄结构合理、团队协作意识强的教师队伍。学院教职工33人，专任教师27人，其中教授5人，副教授8人。硕博学位的教师比例为73%。兼职硕士生导师3人。柔性引进历史学专家1人，外聘山东省教学名师12人。1人为教育部特聘第二届国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。近年来老师们在教学和科研上均取得了丰硕成果，省级教学名师2人，“齐鲁文化”教学团队被评为校级教学团队。学院教师先后主持、参与各项科研项目70余项，其中国家级科研项目4项，省（部）级科研项目8项，厅局级项目41项；在各级各类学术刊物上发表论文50余篇，主编、参与出版著作和教材16部。

学院师生凝心聚力，积极进取。坚持立德树人，学科融合，突出师范性、服务地方性、强化应用型、彰显文化特色，为山东省基础教育及社会发展培养高素质应用型人才。

本科专业：历史学（师范类）

专业简介：以面向山东省基础教育为主，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱中学教育事业，具有良好的教师职业道德、现代教育理念、文化底蕴和教育情怀；拥有扎实的历史学基础知识、基本理论和科学研究方法，掌握历史教育理论和历史教学基本技能，具备良好的教育教学能力、班级管理能力以及专业自主发展能力，能够胜任基础教育及相关教育部门教学和研究工作的高素质人才。

专业特色：以强化师范生实践能力为核心，培育学生拥有广阔的历史视野和深厚的人文情怀，通过综合实践教学，提升综合素质和能力。

主要课程：中国通史、世界通史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、考古学通论、专业英语及其他专门史、地方史等；教育心理学、教育学原理、中学历史课程与教学论、中学历史教材与教学设计、现代教育技术等。

就业方向：1.中学历史、传统文化、研学等相关课程教师；2.文化、文博等行政、事业、企业单位的基础研究或管理工作；3.继续升学深造。

本科专业：地理科学（师范类）

专业简介：地理科学专业主要培养适应新时代地理教育教学改革需求，热爱地理教育事业，具有高尚师德与教育情怀，具备系统的地理科学和教育学的基本理论、基础知识与基本技能，具备并传承区域认知、人地协调、地理实践能力等地理核心素养，熟练掌握遥感和现代地理信息技术，具备较好的班级管理、教育教学研究与专业自主发展能力，能在中等教育机构从事地理学科教学与管理的优秀教师。

主要课程：地球概论，自然地理学，人文地理学，气象与气候学，经济地理学，旅游地理学，中国地理，世界地理，地图学，地理信息系统，遥感概论、地理课程教学论、中学地理教学设计与技能训练等。

就业方向：主要从事中学地理教学、教学研究和教学管理工作，同时还可以从事地方国土、环境、旅游、遥感、测绘等社会经济发展需要的基础工作。

本科专业：旅游管理与服务教育

专业介绍：本专业立足山东，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的旅游管理的基本理论和基本知识，掌握其基本思维方法和基本技能，具有较高的人文素养和科学精神。熟悉教育法规，具有良好的教师专业素养，掌握旅游教育的基本理论和基本方法，掌握现代教育技术，具有从事具有从事中小学研学教育、中等学校旅游管理教学、开展教育研究以及承担教育管理基本能力的人才，能够胜任旅游企事业单位旅游管理与服务工作。

主要课程:管理学、旅游学、教育学、经济学、心理学、市场营销学、管理信息系统、旅游经济学、酒店经营管理、景区经营与管理、旅行社经营管理、财务管理就业方向：能够胜任中小学研学教育、中等职业学校旅游相关专业的教学及管理工作、旅游景区的规划设计与管理工作，其它旅游企事业单位的管理与服务工作。

就业方向：能够胜任中小学研学教育、中等职业学校旅游相关专业的教学及管理工作、旅游景区的规划设计与管理工作，其它旅游企事业单位的管理与服务工作。

本科专业：社会工作

专业简介：社会工作专业是政府主导社会力量广泛参与，以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的专业活动。通过专业培养使学生具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具备集社工理念，掌握专业方法及实务技巧等方面的理论知识和核心能力，能在党政机关、社会团体及企事业单位等相关部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的高素质应用型人才。

专业特色：实务性是社会工作专业最突出的特色。围绕社区社会工作、学校社会工作两大专业方向，我校社会工作专业旨在培养学生较强的社会问题分析能力、社会工作实践能力与社会综合管理能力，培养具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面能力的高素质应用型人才。

主要课程：本专业的主干课程有社会工作概论、社会学概论、管理学基础、社会调查研究方法、普通心理学、社会工作行政、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作价值与伦理、社会保障概论、社会心理学、社会工作评估、学校社会工作、青少年社会工作、家庭社会工作等。

就业方向：面向民政、司法、人力资源和社会保障、共青团、工会、妇联等部门及相关服务机构，社区、中小学校、青少年校外教育机构、青少年活动中心、心理工作室、敬老院、福利院、家庭服务中心、婚姻家庭咨询机构以及各类NGO组织。

专科专业：旅游管理

专业简介：旅游管理专业是一个应用性很强的专业门类。本专业培养的人才能够适应社会发展需要，熟悉我国旅游业的发展方针、政策和法规，了解旅游业的发展动态，具备扎实的旅游管理学科的基本理论、基本知识，掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。能够从事旅游业及相关行业服务与管理岗位的工作，胜任各类旅游饭店前厅部、餐饮部、客房部的服务性岗位、中基层管理岗位以及旅行社的导游和计调岗位，具有良好职业道德和较强专业技能。

主要课程：旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、人力资源管理概论、管理学基础、基础会计学、饭店管理概论、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房服务、旅游英语、旅游日语、旅行社管理、公共礼仪、电子商务等。

就业方向：旅游景区、旅行社等旅游企事业单位的管理与服务工作。

专科专业：旅游管理（校企合作，新媒体方向）

专业简介：本专业是齐鲁师范学院旅游管理专业和山东智博教育科技有限公司联合举办的旅游管理专业（新媒体方向）校企联合培养项目。以就业为导向、以满足企业的需求为研发和教学的出发点和落脚点，培养具备人文素质与科学素养，掌握新媒体相关技术手段和方法，掌握现代旅游基础理论和基本知识，具备运用新媒体策划、设计和运营能力的复合型、应用型专业人才。本专业的培养模式为“2+1”(文理兼招），学生入校后，前两年在齐鲁师范学院就读，第三年在企业方实训基地和合作企业进行实训实习，保证学生就业合格率不低于85%。

主要课程：旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、管理学基础、人力资源管理概论、基础会计学、旅游英语、旅游日语、旅行社管理、公共礼仪、新媒体导论、社会化网站设计与实施、社会化媒体设计与实施、短视频剪辑、旅游新媒体广告策划与设计等。

就业方向：新媒体运营、新媒体文案策划、园区景区导游、景区文秘、移动互联旅游项目策划、旅游记者、旅游类网站推广、网站以及程序开发人员、网站美工人员、互联网营销专员等。

专科专业：社会工作

专业简介：本专业培养适应现代经济社会发展需求，具备社会工作专业伦理和价值，掌握扎实的社会工作基本知识和基础理论、具备熟练的社会调研能力与实务能力，具有创新精神和创业能力，能在民政、劳动与社会保障、医疗卫生部门、工青妇等社会组织及其他社会福利、社会服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区建设与管理、社会服务等社会工作操作与评估，适应区域经济社会发展需求的应用型人才。

专业特色：实务性是社会工作专业最突出的特色。围绕社区社会工作、学校社会工作两大专业方向，我校社会工作专业旨在培养学生较强的社会问题分析能力、社会工作实践能力与社会综合管理能力，培养具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面能力的高素质应用型人才。

主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会行政、社会保障概论、社会工作价值与伦理、社会政策、社会调查方法与实务、个案工作、小组工作、社区工作、学校社会工作、自我认知与成长、青少年社会工作、社会工作政策与法规等。

就业方向：社会工作主要存在于民政、劳动、社会保障和卫生部门等社会服务领域，涉及社区、福利保障、公共卫生、学校教育、司法矫治、就业服务和企事业单位等主要领域。

经济与管理学院      联系电话：0531-66778138、66778258

经济与管理学院成立于2014年7月，是在原经济学院与管理学院的基础上合并而成，其前身是2009年创办的经济与管理系。学院下设金融学教研室、财务与会计教研室、工商管理教研室、实践教学教研室，有经济研究所和管理研究所两个研究机构。目前学院有经济与金融、财务管理、财务管理（校企合作数据式审计方向）和市场营销4个本科专业，人力资源管理、会计学、统计与会计核算3个专科专业，现有全日制本专科生1200余人。

学院现有教职工47人，其中专任教师42人，副高级以上职称教师21人，占教师总人数的50%；具有博士学位和正在攻读博士学位的11人，具有硕士以上学位教师占教师总数的96.4%；双师型教师占32.7%；博士生导师1人，硕士生导师2人；省级优秀教师2人，校级教学名师2人，形成了一支学历层次高、职称结构和年龄结构合理的教师队伍。

在教学方面，学院不断加强教学团队建设和教学质量工程建设，取得了一定成效。经济与金融专业为校级特色专业，财务管理为校级教学团队，公司财务与会计为校级科研创新团队。《市场营销》和《微观经济学》为省级精品课程，《管理学》等8门课程为校级精品课程。在实践教学方面，学院有管理综合实训室、金融模拟实验室、商业银行模拟实验室、会计电算化模拟实验室、会计手工模拟实验室等多个实验室，有中国建设银行章丘支行等多个专业教学实践基地，为学生实践能力提升创造了条件。

在科研方面，近年来学院教师先后主持省部级以上科研项目20余项，主持厅局级科研项目30余项；出版著作教材15部，发表论文200余篇，获得各级科研奖励20余项。

本科专业：经济与金融

专业简介：本专业培养适应现代市场经济发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，系统掌握经济与金融专业相关理论、方法和技能，专业基础实、实践能力强、综合素质高、社会适应快，富有创新精神和社会责任感，服务山东、面向全国，符合地方经济社会发展要求的应用型经济与金融专业高级专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、财政学、金融学、计量经济学、国际金融、金融市场学、经济法、公司金融、商业银行经营与管理、证券投资学、金融专业英语、金融风险管理等。

就业方向：毕业生可在银行、证券公司、保险公司、信托公司、投资咨询公司等金融机构及政府、企事业单位等从事经济预测分析、投融资运营、金融产品设计及风险管理、互联网金融等岗位工作。

本科专业：财务管理

专业简介：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握较宽广的经济与管理知识，熟悉经济法律法规，系统掌握财务管理基本理论、方法和技能，专业基础实、实践能力强、综合素质高、社会适应快，富有创新精神和社会责任感，服务山东、面向全国，能胜任企事业单位、政府机关的资金筹措、投放、运营和分配工作，符合企事业单位和政府机关发展要求的高素质、应用型财务管理高级专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、财务管理基础、中级财务管理、高级财务管理、成本管理会计、财务报表分析、投资学、财务管理模拟实验等。

就业方向：毕业生可在企事业单位及政府机关从事资金筹措、投放、运营和分配等岗位相关工作。

本科专业：财务管理（校企合作，与北京思汇知行公司合作，数据式审计方向）

专业简介：该专业为校企合作办学项目，以满足大数据环境下企业审计活动的人才需求。该专业实施校企共建人才培养方案、执行专业课程教学体系，由校内专业教师及校外具有丰富实践经验的企业导师共同授课，同时合作企业为学生提供充足的实习、就业岗位，在坚持财务管理专业人才培养特色的基础上，将企业需求的岗位及专业技能结合在教学中，有针对性地提高学生实践能力。该专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握较宽广的经济与管理知识，熟悉经济法律法规，系统掌握财务管理基本理论、方法和技能，专业基础实、实践能力强、综合素质高、社会适应快，富有创新精神和社会责任感，服务山东、面向全国的高素质、应用型财务管理高级专门人才。

主要课程：中级财务会计、财务管理基础、审计学、专项审计实务、数据式审计实验、成本管理会计、财务报表分析、投资学、财务管理模拟实验等。

就业方向：毕业生可在企事业单位及政府机关从事财务管理、数据式审计等岗位相关工作。

专科专业：人力资源管理

专业简介：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识，熟悉我国的人事制度和政策的历史发展与现状，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调和领导能力，能在企事业单位和政府部门从事人力资源管理工作的高级专门人才。

主要课程：管理学、经济学原理、人力资源管理、组织行为学、人力资源规划、工作分析、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、职业生涯规划和劳动关系管理等。

就业方向：毕业生可在企事业单位及咨询机构等人力资源管理相关岗位从事招聘、人力资源开发、绩效管理、薪酬管理、员工培训、行政主管等岗位相关工作。

专科专业：会计

专业简介：本专业培养学生具备会计、审计、财务管理的基本理论和基本技能，能熟练地使用计算机软件进行会计实务，具有从事财务会计、审计、财务管理等工作的能力，能满足企事业单位会计核算、审计、财务管理等工作需要的应用型高级专门人才。

主要课程：管理学、经济学基础、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、会计电算化、会计模拟实验、财务管理、审计学、统计学、会计报表分析等。

就业方向：毕业生可在企事业单位从事鉴证、审计、税收、公司会计、管理会计、财务管理、资产评估、预算制定、商业咨询等岗位相关工作。

专科专业：统计与会计核算

专业简介：本专业培养学生具备全面的统计和会计理论及实务，具备全面的统计数据分析和会计核算等职业技能，能熟练运用统计软件、财务软件进行统计与会计核算和参与经济决策的能力，基础扎实、知识面较广、富有创新精神、团队合作意识、实践能力强、综合素质高，能在企事业单位从事统计、会计、审计、财务、经济文秘等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：经济学基础、政治经济学、管理学、统计学、基础会计、统计分析软件、经济与社会统计、企业统计、财务会计、审计、成本会计、会计电算化、财务管理等。

就业方向：毕业生可在企事业单位从事质量管理、营销、统计报表汇总编制等岗位工作；在企事业单位从事出纳、存货、成本、工资考核、总账会计、税务会计、电算化会计等岗位工作；在企业单位或信息咨询部门从事市场调研组织与实施、数据整理与分析等岗位相关工作。

 

数学学院      联系电话：0531-66778079

齐鲁师范学院数学学院，其前身是1987年成立的数理系，2006年成立数学与应用数学系，2013年更名为数学学院。举办有数学与应用数学专业（本科）、信息与计算科学专业（本科），现有教职工29人，教授9人，副教授9人，博士9人，有6人为兼职硕士生导师。

数学学院下设有非线性分析研究所和五个教研室，是山东省数学研究、教学研究和师范教育的重要基地之一。三十年多年的学术传承和不断开拓，学院在基础数学研究、数学教育研究方面特色鲜明，组建了分析方程团队、数学教育团队，非线性泛函分析团队为校科研团队，数学学科为校重点学科。2010年以来，发表论文165篇，其中SCI检索31篇；承担科研项目35项，含中国博士后基金1项，省自然科学基金3项，省博士后创新项目专项基金1项，省社科规划项目3项等；科研成果获奖21项。

学院教师业务精湛、教学水平高，1人为山东省中青年学术骨干，1人享受国务院特殊津贴，16人次获全国高教微课教学比赛一等奖、省高校青年教师教学大奖赛三等奖、省高校教师微课教学比赛一等奖、省高校青年教师多媒体教育软件竞赛二等奖以及学校青年教师教学大奖赛、青年教师说课比赛、课件比赛、微格教学、手写教案评比等比赛一、二、三等奖，1名教师两获山东省师范生教学比赛优秀指导教师称号。全体教师在教学督导评价、学生评教中均取得优异的成绩。激励教师开展教学研究和教学改革，组建了基础数学、应用数学和教师教育教学团队，承担了15项教研项目，教学成果获厅级奖4项、校级奖2项；开展精品课程建设，《数学分析》、《高等代数》和《空间解析几何》被评为省级精品课程，《概率论与数理统计》等8门课程获评校级精品课和网络公开课。

数学学院坚持以人才培养为本，突出教学工作中心地位，高度重视学科专业建设、教风学风建设，深入调研，改革创新，构建了能力范式下的人才培养体系，实行“因材施教，合理分流”，为社会培养优秀的中小学师资和高级专门人才，又为高校和科研院所输送高质量的硕士研究生。

数学学院有一支高素质的教学管理与学生管理队伍，为学生的成长成才提供全方位的指导与服务。数学学院是2013年度校先进集体，2014年度校内部管理先进单位，2015年度教学管理 先进集体，2015-2018连续三年获得就业工作先进集体称号。

数学学院将遵循数学学科发展规律，努力提高教学和科研水平，坚持数学基础理论与应用研究，注重社会服务，为有志于数学研究、数值计算、数据分析和数学教育的广大学子提高一个良好的学习发展平台。

本科专业：数学与应用数学（师范类）

专业简介：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题，具有较好的科学素养、受到科学研究的初步训练，掌握教育教学技能和现代教育技术，具有现代教育理念，能胜任中小学数学教学与研究的教育工作者，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、微分几何、近世代数、数值方法、离散数学、大学物理、程序设计、数据库原理及应用、数学建模、数学课程与教学论、数学学习论、微格教学、中学数学教材分析与教学设计等。

就业方向：教学与教学管理、数学研究以及科学计算、数据分析、软件应用与开发等。

 

物理与电子工程学院    联系电话：0531-66778082

物理与电子工程学院具有悠久的发展历史和丰富的办学经验。是山东物理学会常务理事单位、山东省家用电器标准化委员会委员单位、山东省家电协会的常务理事单位。

学院设有物理学、物理学（智能电子方向，校企合作）、电子信息工程（电信工程方向，校企合作）三个本科专业（方向），应用电子技术、电子信息工程技术两个专科专业。且拥有一支学历层次高、教学科研能力强、专业结构合理的高素质教学队伍。现有教师人数40人，其中特聘教授2人，教授6人，副教授15人，博士16人。教学队伍学历层次高，教学科研能力强，专业结构合理。

学院拥有完善的办学设施和良好的办学条件，实验教学仪器设备齐全。现有仪器设备3075台（套），总价值1800余万元，实验教学实际占用面积2782.4平方米。

学院一贯重视应用型人才的培养，几年来，通过全体师生的不懈努力，教学和科研工作取得了丰硕的成果。部分专业被评为省特色专业、省级示范专业、校重点专业。学生考研上线率达到50%以上，专升本率达到33%以上，就业率达95%以上。许多毕业生已经在教育、电子、材料、计算机、信息产业、家电行业、政企管理等社会各个领域成为骨干力量并做出了卓有成效的贡献。

本科专业：物理学（师范类）

专业介绍：本专业培养学生具有扎实的物理学基础理论知识和基本实验技能；了解现代物理学研究的前沿概况；学习并了解物理学研究、科技创新的基本方法和思路；具备从事中学物理教学的基本能力和职业素养；了解现代教育技术的基本知识、技术应用的基本理论和常见教学仪器设备的使用、维护、维修方法。

专业特色：在保证物理学学科专业基础课程和核心课程的同时，加强教师教育类课程，并通过微格教学及综合技能训练、学科竞赛、教育实习等多种培养途径确保学生的教师专业素养，培养过程中重视现代教育技术的培训。

主要课程：数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、现代教育技术、物理课程与教学论、中学物理课程标准解读、近代物理实验、中学物理教学技能实训等。

就业方向：机关、学校、企业、事业单位相关工作和中学物理、通用技术等相关学科教师。

本科专业：物理学（校企合作,与济南网融创业服务有限公司合作，智能电子方向）

专业介绍：本专业为学院与山东双元教育管理有限公司合作建设专业，主要培养初步的电子系统设计能力；通过安排学生到专业创新实训基地参与企业实训培养学生成为具备单片机系统开发、嵌入式系统设计等技能的中高级应用型专业人才。

专业特色：邀请行业、企业专家参与培养方案的制定；完善校企合作学生管理体系，保障校企合作健康发展；参观实训基地，加强对专业认识；开展大学生科技创新训练计划。

主要课程：高等数学、普通物理学、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言、C++、数据结构、信号与系统、单片机原理及应用、Linux开发技术、嵌入式系统原理、自动控制原理、数字信号处理、通信原理等。

就业方向：在智能电子产品的开发公司、生产企业、销售公司、各单位网络中心、学校实验室从事电子产品研发、生产技术管理、销售及售后服务、应用维护等工作。

本科专业：电子信息工程（校企合作，与北京华晟经世公司合作，电信工程方向）

专业介绍：本专业培养具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论、基本知识以及熟练的实验技能，具有较强的电子设备、信息系统等相应工程技术应用能力；能够胜任电子信息技术的相关开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。

专业特色：本专业是学院与中兴通信校企联合办学专业，建有ICT产教融合创新基地，包括移动4G-LTE、数据通信、PON有线传输、云计算4个ICT实训室。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用高频电子线路、微机原理与接口技术、电磁场与微波技术、通信原理、计算机网络、数字信号处理、EDA技术、自动控制原理等。

就业方向：在信息通信、电子技术、智能控制等领域，从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。

专科专业：应用电子技术

专业介绍：本专业是省级特色专业。培养学生掌握电子技术的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉常用电子产品的性能及工作原理。具有从事电子仪器与设备的安装、调试、检验、运行、维修等技术以及电子新产品的设计与开发能力的应用型人才。

专业特色：组织学生参加电子设计大赛、职业技能大赛、省家电技能大赛，并取得了优异成绩。学院两次获得山东省劳动和社会保障厅颁发的团体二等奖，通过比赛提高学生学习主动性、培养创新能力和应用能力。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、EDA技术、电子综合设计等。

就业方向：从事电子产品开发、质量管理与监督、工艺制作、设备的操作、管理与维护等工作。另外，专升本和网签就业合计超过50%，正式就业率在70%以上，初次就业率在97%以上，连续六年荣获校就业工作先进单位称号。

专科专业：电子信息工程技术

专业介绍：本专业培养学生掌握电子技术和信息技术的基础知识、基本理论和熟练的实验技能。具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具有从事电子信息技术的开发、设计、推广的应用型人才。

专业特色：组织学生参加电子设计大赛、职业技能大赛、省家电技能大赛，并取得了优异成绩。学院两次获得山东省劳动和社会保障厅颁发的团体二等奖，通过比赛提高学生学习主动性、培养创新能力和应用能力。

主要课程：高等数学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用、EDA技术、电子电路设计与应用等。

就业方向：在生产制造企业从事电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理，以及电子设备及系统的操作、管理与维护等工作。另外，专升本和网签就业合计超过50%，正式就业率在70%以上，初次就业率在97%以上，连续六年荣获校就业工作先进单位称号。

 

化学与化工学院      联系电话：0531-66778065 

化学与化工学院现有化学（本科）、制药工程（本科）、应用化学（本科）、应用化工技术（专科）、环境监测与控制技术（专科）和药品生产技术（专科）等六个专业，2009年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。化学与化工学院现有省级特色专业（应用化工技术专业）、山东省高校优秀科研创新团队（功能材料研究所）、省级教学团队（仪器分析）。化学与化工学院拥有结构合理的师资队伍，37名专任教师中教授（含主任药师）4人，副教授（含高级实验师）17人，讲师（含工程师和实验师）14人，22人具有博士学位，12人具有硕士学位；1人获山东省教学名师；7人分别被山东大学、山东师范大学和聊城大学聘为硕士生导师；1人被评为济南市5150高层次创新创业人才，济南市政府特别颁发泉城特聘专家证书。

近年来，化学与化工学院科研实力不断增强。主持国家基金3项，山东省基金8项，山东大学教育部重点实验室开放基金3项，教育厅和校级项目多项，山东高等学校优秀科研成果奖6项。近年来，我院教师在美国化学会志（JACS）和德国应用化学（Angew. Chem. Int. Ed）上发表论文3篇，SCI论文100多篇。

目前，化学与化工学院拥有功能完善、设施先进的实验室，建筑面积约4000 m2 ，现有扫描电子显微镜、液-质联用、气-质联用、微流控、高压液相色谱仪、电化学工作站等先进大型仪器设备，总价值近1400万元。现有功能材料研究所、低维功能纳米材料研究所、创新药物研究所三个校级研究所和具备第三方检测资质的齐鲁师范学院分析检测中心。

化学与化工学院本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，人才培养工作水平不断提高。2019届化学师范类专业本科毕业生共72人，45人报考了研究生考试，报考率62.5%；上线人数23人，上线率51.1%；录取人数22人，本科升学率30.6%。其中多人被中国海洋大学、山东大学、南京师范大学、苏州大学等著名高校录取。毕业生深受用人单位青睐，近两年，高职专升本比例处于各学院前列，总体就业率均在87%以上，连续被评为齐鲁师范学院就业先进集体。

本科专业：化学（师范类）

专业简介：培养德、智、体、美全面发展，能够较系统、扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，熟悉相关学科的一般原理和知识，掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，具有较强的教育教学和科研能力，能胜任中学化学及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。同时具备在化学相关领域从事生产、科研、技术服务及管理工作的能力。

主要课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工原理、仪器分析、仪器分析实验、生物化学、药物化学、材料化学、心理学基础、教育学基础、现代教育技术、化学课程与教学论、中学化学教材分析与教学设计、中学化学实验教学研究等。

就业方向：从事中学化学及相关学科课程的教育教学工作；化学及相关领域、科研单位、政府相关职能部门从事生产、科研、技术管理等工作。

本科专业：制药工程

专业简介：培养具备化学、药学和工程学的学科基础，制药工程专业知识和从事药品及其它化学品的技术开发和工程设计能力，宽基础、高素质、具有创新精神、实践能力和国际竞争能力的工程技术人才。毕业生能够在医药、农药、生物化工等相关企业、科研院所、设计院、教育机构等单位胜任产品开发、工程设计、生产、经营、管理、教学、科研和技术服务等工作，或进入相关学科继续深造。

主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析、药剂学、制药分离工程。

就业方向：本专业毕业生主要面向医药行业、企业，从事化学药物原料和制剂的生产、测试和管理工作，也可从事药事管理工作。

本科专业：应用化学

专业简介：培养德智体美全面发展，具有健全人格和较高的人文修养，掌握坚实的应用化学理论基础和专业技能，并能运用相关理论知识和技能，从事应用化学（食品检测方向、日用化学品方向）及其相关领域的研究、生产、管理及营销等工作的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理及实验、仪器分析、表面活性剂化学、普通生物学基础、化妆品工艺学等。

就业方向：本专业毕业生主要面向日化行业、检测行业或相关领域从事科研、技术开发、教学培训、管理营销等工作，

专科专业：环境监测与控制技术

专业简介：环境监测与控制技术专业面向地区经济和社会发展，适应就业市场的需要，培养具有扎实的环境科学理论、环境管理知识和环境监测与评价能力的应用型人才，能依法从事环境管理、环境检测、环境评价等工作。

主要课程：高等数学、无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、环境保护概论、仪器分析、仪器分析实验、环境监测、环境化学、环境法规、水污染控制技术、大气污染控制技术、环境监测实验、环境影响评价、环境评价案例分析、固体废物处理与处置、清洁生产。

就业方向：本专业毕业生主要面向环境保护部门、化工、轻化工、冶金、制药污染物排放行业，从事环境治理工作，地方环保局、监测站、污水处理厂、企业环境监测室等，从事环境监测、污染评价、环境治理与管理等工作。

专科专业：药品生产技术

专业简介：药品生产技术专业培养能够基本掌握化学制药的基本理论、基本知识，具有从事原料药和药品制剂生产、药品的分析化验及药品质量管理实践技能，能依法从事药品的生产和经营的技术型和管理型人才。

主要课程：高等数学、无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、实用药物化学、药物制剂技术与设备、化学制药工艺与反应器、制药过程原理及设备、化学制药技术综合实训、仪器分析、药物分析、药品质量检验实训。

就业方向：本专业毕业生主要面向医药行业、企业，从事化学药物原料和制剂的生产、测试和管理工作，也可从事药事管理工作。

 

生命科学学院      联系电话：0531-66778037

生命科学学院设有生物科学和园林2个本科专业，食品营养与检测1个专科专业。其中，生物科学专业2015年被教育厅批准为为“山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划”重点建设专业，生物学学科2015年被评为为山东省高等学校优势学科，2016年我院获批“十三五”山东省高水平应用型立项建设专业（群）。

生命科学学院现有专任教师46人，其中教授9人，副教授14人，具有博士学位的教师24人，硕士生导师6人，海外引进高层次人才4人。“生物质品种改良”团队为山东省高等学校优势学科人才团队培育计划首批入选团队。

生命科学学院建有各类实验实训室31个，智能温室900㎡，校外学生实践教学基地10个，实验室总面积达到3800㎡，教学、科研仪器总值达3000余万元。“能源植物种质创新与改良实验室”为山东省高校“十三五”重点实验室；“功能基因组学研究平台”为我省第一个基于二代测序技术的研究平台。

生命科学学院高度重视学生学业和职业规划，实施“本科生科研创新提升计划”，不断提升学生创新和创业能力，2014年以来获得国家、山东省专业技能比赛特等奖和一等奖二十余项、授权国家发明专利4项。学院鼓励支持学生考研，2015年以来120多名同学被中国科学院、厦门大学、四川大学、山东大学等“211”“985”工程院校录取，注重学生就业与创业能力培养，不断强化就业指导和就业服务，近年来毕业生就业率一直保持在90%以上。

本科专业：生物科学（师范类）

专业介绍：主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。该专业主要培养能够在高等和中等学校进行教学与科研的教师。

主要课程：生态学、遗传学、生物统计学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、人体解剖生理学、生物课程教学论等。

就业方向：毕业生主要从事中等教育生物学方面的教学工作及生命科学科研工作，也可在企事业单位从事生物技术方面的开发利用、生物检验、生物制药、环境保护等工作。

本科专业：园林

专业介绍：本专业不同于普通地方高校的园林专业或园艺专业，其特色是园林园艺等观赏植物育种。本专业坚持以理论知识、专业技能、职业道德素养为核心内容，以必需的理论知识、技术应用和能力培养为主线，体现科学性、应用性和实践性的原则，培养具备园林园艺及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林园艺植物育种、园林管理等领域和部门从事与园林园艺有关的品种培育、技术设计、推广与开发、科普教学与科研等工作的应用型人才，并为学生接受更高层次教育与科研奠定基础。

主要课程：园林植物学、园林遗传育种学、园林生态学、园林植物资源学、园林工程学。

就业方向：毕业生可在园林园艺植物生产企业，特别是园林园艺植物育种企业获得工作机会，并结合自身努力成为园林园艺植物育种企业的核心技术人员，也可以利用自身专业知识进行低成本自主创业。

专科专业：食品营养与检测

专业介绍：本专业以食品检验技术为特色，服务面向食品行业、农产品加工业，培养学生成为具备食品质量与安全方面的理论知识和基本技能，能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：食品保藏学、营养与食品卫生、食品工艺学、食品法规与标准、食品分析与检验、食品毒理学、食品化学、食品安全学。

就业方向：毕业生可从事食品分析检验、食品生产过程的质量控制、食品安全、食品生产及管理、有关科研院所和大专院校的实验室工作、生物制品及农产品的检疫检验等方面的工作。

 

信息科学与工程学院   联系电话：0531-66778133

信息科学与工程学院（原计算机系）成立于2000年，师资力量雄厚、办学条件齐全、办学经验丰富、教风学风优良，教育教学工作成绩突出。现有教职工44人，其中副高以上职称18人，具有硕士以上学位教师36人，博士学位（含在读）8人。拥有计算机科学与技术本科（含师范类、软件外包方向、物联网方向、移动互联方向、云计算方向）、物联网工程本科、计算机应用技术专科和计算机网络技术专科四个专业。学院下设四个教研室和一个实验教学中心，配有图形图像处理、软件工程、嵌入式系统、物联网、微机原理与接口、计算机组成原理、网络实训和电子设计与创新等12个专业实验室；多次承担“基础教育课程改革”和“中小学教师现代教育技术”国家级培训，并组织和参与了省级学科教师、骨干教师和行政干部的培训工作。

近几年来全院教师在网络安全与网络技术应用、基于JAVA编程与开发、数据挖掘与数据库系统应用、计算机辅助教学与信息技术教育 、物联网应用、计算机教学评估系统等方面公开发表学术论文百余篇，先后20余人次参加了《HTML5程序设计》、《Java Web程序设计》、《Java SE程序设计》、《ASP.NET程序设计》、《无线传感网络》、《基于STM32的NFC开发技术》、《物联网云平台终端开发》等校企合作专业教师培训，拥有一支科研能力强、既精通理论又具有实践动手能力的教师队伍。

学院所有专业建设以培养学生理论基础、实践能力、创新能力为重点，探索科学、合理、优化、先进的专业培养模式，强化专业应用与实践教学环节。目前在校生1194人，其中本科1000人；学院十分重视培养学生的综合应用和开发能力，设有网络安全社团、创杰社团、科技创新小组等组织，学生曾获得第六届“赛伯特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛一等、二等奖和三等奖，第五届“赛伯特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛二等奖，山东省大学生电子与信息技术应用大赛一等奖，第二届全国高校物联网软件应用创新大赛二等奖，第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛山东赛区三等奖等荣誉。学生参与教师项目开发了《自动分拣系统》、《智能车辆诱导系统》、《温室大棚智能控制系统》、《智能家居安防系统》、《基于STM32的独轮车平衡系统》等多个系统。

本科专业：计算机科学与技术（师范类）

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能在中小学进行信息技术教育教学和从事IT及相关行业工作的应用型人才。

主要课程：高等数学、数字电路、离散数学、线性代数、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、教育学原理、基础发展心理学、信息技术课程教学论、现代教育技术等。

就业方向： IT行业、通信行业以及中小学信息技术教学、企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。

本科专业：计算机科学与技术(春季高考)

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的政治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能从事IT及相关行业工作的应用型人才。

主要课程：高等数学、数字电路、离散数学、线性代数、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、ARM体系结构与编程、网络设备管理、Android程序设计等。

就业方向： IT行业、通信行业以及企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。

本科专业：物联网工程

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的社会主义道德素质和马克思主义理论素养，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。

主要课程：高等数学、模拟与数字电路、高级语言程序设计、数据库原理与应用、离散数学、数据结构、嵌入式系统、Zigbee技术应用、通信原理、信息安全、无线局域网技术、物联网射频技术、无线传感器网络、云计算与大数据等。

就业方向：在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，嵌入式和可穿戴设备的开发等工作；毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用和物联网等领域继续学习和深造。

本科专业：计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，软件外包方向，智能物联方向，移动互联方向）

计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，软件外包方向）

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。

主要课程：高等数学、初级日语、中级日语、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、Java SE程序设计、Java Web程序设计、基于C#的ASP.NET程序设计、J2EE轻量级解决方案等。

就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：

1．本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；

2．能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。

3．具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。

计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，智能物联方向）

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。

主要课程：高等数学、模拟与数字电路、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络、网络操作系统、物联网导论、嵌入式系统及应用、web编程基础、云计算与大数据、RFID原理与应用等。

就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：

1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；

2．能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；

3．具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。

计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，移动互联方向）

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。

主要课程：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库系统原理与应用、Java SE程序设计、Java Web程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计等。

就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：

1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；

2．能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；

3．具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。

本科专业：计算机科学与技术(校企合作，与北京华晟经世公司合作，云计算方向）

专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生具备大数据存储设计、数据挖掘分析与处理、云计算平台的部署与搭建、相关软件开发和数据安全知识及相关规范等方面的能力的高素质、应用型云计算与数据安全工程技术人才。

主要课程：本专业主干课程包括高等数学、数据结构、面向对象程序设计、云计算导论、计算机网络、操作系统、Android系统与开发、云存储技术、云计算安全与隐私、大数据挖掘、分析与应用等。

就业方向：毕业生主要面向计算机设备生产制造、互联网云服务、网络组建与维护、行业信息化集成等领域，培养能够胜任架构工程师、云计算测试工程师、云计算安全工程师、云计算运维工程师、软件开发工程师等岗位的工作，并具备从事云计算技术监理、销售总监、售前技术经理等岗位工作的能力。

专科专业：计算机应用技术

专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机科学理论基础和较强的计算机应用技能，能够从事计算机信息技术领域及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。

主要课程：高等数学、C语言程序设计、操作系统、汇编语言与接口技术、数据结构、ARM体系结构与编程、HTML5应用开发、Android程序设计等。

就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机支持的行业。

专科专业：计算机网络技术

专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机网络技术基本理论和较强的计算机应用技能，能够从事计算机网络技术与管理及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。

主要课程：数据结构、数据库原理与应用、汇编语言与接口技术、网络安全技术、网络设备管理、Liniux 操作系统、Java程序设计、HTML5应用开发等。

就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机网络支持的行业。

 

音乐学院      联系电话：0531-66778275

齐鲁师范学院音乐学院的前身系1998年创建的音乐系，在学校领导和社会各界的关心支持及学院教职工的努力下，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，于2011年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。学院以“提高办学质量，培养高素质综合人才”为目标，遵循“以培养知识与掌握实践能力相结合”的教学原则，着力于“多能一专”和学生人格与素质的综合培养，教学管理严格，教学质量优良，毕业生就业率在同类高校中名列前茅。多年来，培养了一大批具有创新精神和艺术实践能力的音乐、舞蹈人才，为服务区域音乐教育事业和地方经济文化建设做出了贡献，成为我省音乐师资培养的重要基地之一。

音乐学院现有音乐学（师范类）、舞蹈学两个本科专业和音乐教育（师范类）、音乐表演两个专科专业。2018年音乐与舞蹈学被山东省文化厅评为山东省文化艺术科学重点学科，舞蹈学专业学生多次参与央视“最美医生”“五月的鲜花”等系列节目的录制。

音乐学院现有教职工55人，专任教师51人，其中教授5人，副教授15人，具有博士学位的2人，具有硕士学位的48人，4名教授被聘为硕士研究生导师，形成了一支结构合理、学历职称层次高、教学科研能力强的教师队伍。多名教师及学生在国家级、省部级专业技能和教学比赛中获一、二、三等奖若干；出版专著、教材30余部，省部级、厅局级课题立项100余项，荣获山东省政府泰山文艺奖5项，社会科学优秀成果奖10余项，在音乐类核心期刊发表论文百余篇。

本科专业：音乐学(师范类)

专业简介：本专业立足基础音乐教育，服务地方经济文化发展，以应用型人才培养为目标，以能力范式培养为体系，以音乐实践能力和创新创业能力为核心，坚持以人为本、因材施教的教学理念，培养适应现代教育发展需要，德智体美全面发展，具有较强人文素养与专业教学实践能力，掌握一定的音乐理论知识、基本专业技能以及音乐教育理论，符合社会需要的高素质应用型人才。

主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、声乐、钢琴、器乐、形体、合唱指挥、校园舞蹈编导、艺术实践等课程。

就业方向：中、小学音乐教师以及幼儿教师岗位；社区文化、宣传、艺术辅导岗位；演艺团体、音像、出版以及电台、电视台等媒体的对口岗位；

本科专业：舞蹈学

专业简介：本专业旨在培养德智体美全面发展的，具备良好艺术素养和人文素养，掌握舞蹈基础理论、基本技能和舞蹈表演、编创、教学相关能力的复合型、创新型人才。

主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、国际标准舞、舞蹈解剖学、幼儿舞蹈编导、舞蹈教学法、艺术实践等。

就业方向：社区文化站、演艺团体、艺术辅导岗位；中小学幼儿舞蹈教师岗位。

专科专业：音乐教育(师范类)

专业简介：培养德智体美等全面发展的，具有音乐专业基本知识与基本技能，具有较高的文化素质，掌握现代教育技术和基本教学能力，具有开展艺术活动组织能力的应用型人才。

主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论、艺术实践等。

就业方向：小学、幼儿园及各类音乐培训专业教师；乡镇、社区基层文化馆（站）的艺术辅导。

专科专业：音乐表演

专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。

主要课程：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论等。

就业方向：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。

 

体育学院      联系电话：0531-66778217

齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业成人本科脱产学员，现有体育教育本科、体育舞蹈本科、休闲体育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科五个专业，现有教师41名，其中教授4人、副教授12人，具有博士及硕士学位的教师27人，在职攻读硕士学位的教师5人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、综合教研室、体操教研室、武术教研室。2008—2011年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全院首位。

本科专业：体育教育(师范类)

专业简介：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，学科基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，以及具有创新精神和实践能力，能胜任学校体育教育、教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的一专多能的合格教师。 

主要课程：体育概论、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育保健学、体育科研方法、体育竞赛学、运动训练学、田径运动、球类运动、武术、体操、健美操等。

就业方向：中小学体育教师、社会体育指导员、大型企业事业单位工会、基层体育局等单位的体育训练与管理岗位。

本科专业：休闲体育

专业简介：休闲体育专业化经营人才主要包括休闲体育企、事业单位的专业经营人员等，这些经营人员不但要懂体育运动，熟悉休闲体育产业的发展规律和经营特点，而且要熟悉市场经营。我国传统的体育事业是由国家投资兴办的，体育事业是一种社会公益事业。随着我国经济体制改革的深入，体育事业也由过去的公益性逐渐走上产业化道路。目前，我国各类商业体育俱乐部正脱颖而出，成为体育产业独立的经济实体。然而，体育界与商业界的相连接，要产生经济效益，就必须由专业经营人员这座桥梁来沟通。体育产业的发展，不仅仅需要运动员，还需要“三才”:一是跨世纪的科技人才，二是运动项目的后备人才，三是谙熟体育产业与经济管理的综合性人才。体育产业要想发展，必须具备这三种人才。从目前情况看，我国体育市场发育正处在关键时刻，不是完全按市场机制进行资源配置，谙熟体育产业与经济管理的综合性人才尤其匮乏，使休闲体育产业发展受到很大影响。因此要依托体育专门学院，培养中高级体育经营人才，利用特有的优势，有重点的转移培养方向，向休闲体育业及相关体育产业输送合格人才。

主要课程：本专业学生主要学习体育学、管理学、经济学、社会学、统计学、计算机技术、外语等现代科学的基础理论和基本知识，休闲体育指导与推广、休闲体育经营与管理、休闲体育设施规划与开发、休闲体育产品策划与设计、休闲体育旅游的系统理论知识。

就业方向：从解决就业问题的途径看，随着扩大再生产的发展，第一、第二产业虽然能够提供一部分就业机会，但大多数要靠第三产业，而作为第三产业的休闲体育产业，将以其巨大的产业规模为社会提供大量的就业机会，提供广泛的人才就业市场。我国休闲体育产业，经过近几年来的发展，已形成了多种经营、所有制并存的经济形式，主要包括：国有、集体所有、私营、中外合资的形式，其中大部分的休闲娱乐俱乐部或中心属个体私营。随着经济的进一步发展，越来越多欲在体育市场一展身手的商家，加入到休闲体育业中来，他们大都挂靠在街道、文化中心等集体性单位，采取合伙投资入股，进行联合经营。少数休闲体育俱乐部隶属体委单位及有关场馆，由国家投资兴建，实行承包经营。从而初步形成了我国以民营为主，国营为辅，多种所有制并存的休闲体育市场发展的新格局。这一多层次、多方面的就业格局，就需要大量的专业体育经营管理从业人员进入，以促进休闲体育专业人才市场的形成与良性发展。

本科专业：舞蹈学（健美操方向）

专业简介：培养德智体美全面发展，基础理论扎实，专业技能优异，富有创新精神和较强的实践应用能力，具有高品质的人文素养和国际视野，系统掌握舞蹈表演（健美操方向）的基本理论、知识和技能，能在各级各类表演团体、学校、健身俱乐部等岗位从事体育与艺术表演、教学训练、组织与编导、健身健康指导及创业经营开发等工作，适应区域经济社会艺术与体育发展需求的应用型专门人才。

主要课程：艺术概论、表演技能素质训练、体育健身原理与方法、艺术心理学、健美操理论与实践、民族健身舞、健美、技巧翻腾、团体操创编与实践等。

就业方向：目前有健美操专职教师、团课教练、私人教练等方向。

专科专业：社会体育

专业简介：本专业培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养适应我省社会体育发展、培养掌握社会体育的基本理论、基础知识及技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的高素质技能型专门人才培养。

主要课程：社会体育学、体育管理学、体育概论公共关系学、社会学概论、体育产业经济学、运动生理学、体育法律法规、体育保健学、武术、体操、田径、健美操、体育休闲、健美运动、网球、体能训练课等 。

就业方向：从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作。社区体育指导员、各种健身俱乐部、专项运动俱乐部的服务、组织、管理岗位，体育公司的经营开发岗位。

专科专业：体育运营与管理    

专业简介：本专业培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌握体育科学的基本理论知识，体育服务与管理的基础知识、方法与技能，能在体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高技能人才。

主要课程：管理学概论、体育市场学、体育经纪导论、体育场地经营与管理、服务与服务管理 、体育产业经营与管理、休闲体育概论、体育公共关系学、体育活动策划与组织、社会体育学、心理学（营销心理）、体育生理学 、体育保健学 、体育竞赛学、保龄球等。

就业方向：体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高技能人才。体育行政、体育协会、社区体育会所、体育场馆、体育企业等社会体育服务管理及开发岗位；各体育俱乐部（特别是保龄球俱乐部、羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、网球俱乐部、高尔夫俱乐部）的服务与管理岗位。

 

美术学院      联系电话：0531—86401387

美术学院成立于2010年，由成立于1993年的美术系发展而来。截止2018年底，美术学院有美术学（师范类）、书法学（师范类）、工艺美术三个本科专业。美术教育（师范类）和视觉传播设计与制作两个专科专业。现有在校生810人，其中本科生494人，专科生316人，美术学院经过了十余年的专业成长和发展迄今为止拥有一个富有凝聚力的教学团队。现有教职工59名，专职教师53人，教师中具有博士学位的4人，具有硕士学位49人，其中教授5人，副教授11人，专业学生辅导员5名。

学院现在齐鲁师范学院历下校区拥有专业教学教室63间，配备了陶瓷艺术研究所实验室（鲁窑）、数字艺术设计中心实验室、视觉影像工作室、版画与印刷设计工作室和传统手工装裱实训室等共600余平方米的教学辅助设施和教学场所。

本科专业：美术学（师范类）

专业介绍：美术学专业（师范类）培养的学生以美术学基础史论和艺术学理论为基础，以中小基础美术教育教学能力养成和基本艺术专业设计与创作综合能力为基本能力的应用型人才。注重学生能力范式培养和高尚情操的引领，培养思想政治过硬、理论功底扎实、专业技能到位的艺术专业实践教育人才，掌握美术教育的基本研究方法，具有从事中小学美术课程模块教学的能力和文字撰写能力。

就业方向：能够在基础教育学校或培训机构从事美术教学和研究工作，从事艺术教育、创作、传播、管理等方面的工作。

核心课程：中国画相关课程，油画相关课程，设计基础，美术学科教学设计

主要实践性教学环节：毕业实习、专业采风、社会实践考察，社团、校内公益活动。

本科专业：书法学（师范类）

专业介绍：书法学专业（师范类）围绕书法理论和书法实践的教学主线，系统地学习书法艺术、汉语言文学及历史文献整理的相关理论和实践知识。使学生能掌握中国传统文化及历代书法的传承脉络，了解现代社会人文精神和书法创作状况。培养学生既具有良好的道德品质和较高的文化修养，具备书法创作、书法教学、理论研究综合素质的专业人才。

就业方向：能够在基础教育学校或培训机构从事书法教学和研究工作，能在书法学及相关领域从事艺术教育、创作、传播、管理等方面的工作。

核心课程：书法理论与技法应用、书法理论与技法应用、书法临创转换、书法学科教学设计

实践性教学：主要实践性教学环节：毕业实习、专业采风、社会实践考察，社团、校内公益活动。

本科专业：工艺美术

专业介绍：系统、全面地掌握工艺美术专业理论、专业造型基础和基本设计相结合的知识；培养立足传统工艺美术，拓展国际视野和工艺美术的专业应用型人才。掌握传统工艺美术设计制作原理和现代设计相结合理论，了解工艺美术以及现代手工艺的专业理论知识、方法与实践技能，培养不断创新的意识和能力。

就业方向：能够在企业进行工艺专业设计与指导和制作、在学校和文化艺术部门进行工艺美术知识文化的普及和推广，从事工艺美术的衍生品设计实践和自主创业。

核心课程：工艺品设计与制作  陶瓷绘画  装饰绘画  壁画创作基础  陶艺  工艺美术主题创作等 

实践性教学：民间手工艺考察  传统文化艺术考察  民间美术考察  陶瓷艺术考察  风景写生 创作考察等  

专科专业：美术教育（师范类）

专业介绍：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的高素质人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，并具有健康的身体，能胜任美术教育教学能力，能胜任学校美术教育的课堂教学和课外活动辅导，能参与校园文化艺术环境建设，具有初步的教育教学研究能力和开发、设计美术课程的能力。

就业方向：能够在基础教育学校或培训机构从事美术教学研究，以及其他教育工作，能在美术学及相关领域从事艺术教育、创作、传播、管理等方面的工作

核心课程：素描基础 色彩基础 速写 线描 中外美术简史 美术概论 美术教学法 中国画基础  油画基础 书法基础

专科专业：视觉传播设计与制作

专业介绍：培养具有视觉传播设计与制作专业基本理论、基本知识和基本技能，能适应地区经济发展的高素质、高技能，并具有可持续发展潜力，创新精神和实践能力的艺术设计高级实用型人才。具备视觉平面广告设计的基本常识和设计能力。熟练掌握图形素材的制作方法。具有造型设计、色彩设计、电脑设计等专业基础能力以及平面设计所必需的美学方面的知识和色彩构成与运用的能力。

就业方向：面向社会大、中、小艺术设计公司，企事业艺术设计工作室，个体艺术设计公司等部门的设计师、策划员、美术指导和自主创业等。

核心课程：设计素描 设计色彩  中国画基础  平面色彩构成  图形创意 VI设计  广告设计

四、有关问题说明

录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，以高考成绩为依据，择优录取。

（一）院校志愿：根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取第二志愿考生，以此类推。

（二）专业志愿：

1、文理类：

专业志愿分配按照分数优先原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。

2、艺术类：

美术类专业录取原则：

山东省：使用山东省美术类统考成绩，进档考生按综合分确定录取专业；综合分相同时，按专业成绩确定录取专业。

山东省公费师范生美术类专业录取原则：进档考生按专业成绩从高分到低分确定录取专业及就业地市，专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者。

外省：使用相关省份相关专业统考成绩，进档考生按专业统考成绩从高分到低分录取；专业统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者。

书法学（师范类）录取原则：

山东省：需获得我校书法学专业校考合格证，进档考生按专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者；高考文化成绩（含政策加分）相同时，艺术文成绩按照语文、文科综合、数学、外语的顺序，艺术理按照数学、理科综合、语文、外语的顺序，分别依次对比单科成绩，成绩高者优先录取。

音乐类专业录取原则：

山东省本科：承认其他本科院校相同专业合格成绩，且考生所取得的合格证专业名称必须与所报考的专业名称完全一致。进档考生按高考文化成绩（含政策加分）从高分到低分录取，高考文化成绩（含政策加分）相同时，艺术文成绩按照语文、文科综合、数学、外语的顺序，艺术理按照数学、理科综合、语文、外语的顺序，分别依次对比单科成绩，成绩高者优先录取。

外省本科：使用相关省份相关专业（类）统考成绩，进档考生按专业统考成绩从高分到低分录取；专业统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者。

山东省专科：认可其他本科院校相关专业类别内的相同或相近专业合格成绩，进档考生按高考文化成绩（含政策加分）从高分到低分录取。文化成绩相同时，艺术文成绩按照语文、文科综合、数学、外语的顺序，艺术理按照数学、理科综合、语文、外语的顺序，分别依次对比单科成绩，成绩高者优先录取。

舞蹈学录取原则：

使用山东省舞蹈类联考（山东青年政治学院平台）专业成绩，进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取；若专业成绩相同时，则按照高考文化成绩（含政策加分）从高到低择优录取。

舞蹈学（健美操方向）录取原则：

使用山东省健美操联考（山东体育学院平台）专业成绩。进档考生按专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者。

3、体育类：

体育类本专科专业，使用山东省体育专业测试成绩，按进档考生综合分（综合分=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%）确定录取专业；综合分相同时，按专业成绩确定录取专业。

外语语种：英语专业要求考生的外语应试语种为英语；其他专业考生不限制语种。但我校公共外语科目为英语（学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程）。

体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）及有关补充规定执行。对隐瞒既往病史或有其他舞弊行为的考生，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍。

其他要求：无男女比例限制，无单科成绩限制，无口语加试要求。对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。

毕业证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发齐鲁师范学院普通高等教育毕业证书。符合国家和学校学位授予标准的本科生，授予相应的学士学位。

毕业生就业：我校高度重视毕业生就业工作，将学生就业工作作为学校生存发展的生命线，在全省高校人才培养工作和毕业生就业工作等各项评估中，均获得了优秀成绩。我校重视毕业生技能训练，加强职前培养，提高实习效果，毕业生总体就业率在全省同类学校中名列前茅，受到学生、家长及社会各界的好评。

奖励、资助政策：学校出台了《齐鲁师范学院国家奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院省政府奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院国家励志奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院省政府励志奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院国家助学金管理实施办法》《齐鲁师范学院校级助学金管理实施办法》《齐鲁师范学院特殊困难补助管理实施办法》《齐鲁师范学院家庭经济困难学生认定工作办法》《齐鲁师范学院勤工助学管理办法》等资助政策，建立了融多种形式于一体的学生奖励资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。每年新生报到入学时，设立“绿色通道”，保证家庭经济困难新生顺利入学。

收费标准：学费标准按照山东省物价局、山东省财政厅批复的学分制收费标准执行。退费按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字[2018]98号）有关规定执行。

公费师范生有关说明：

1、报考条件：符合以下条件的山东高中阶段学校学籍毕业生均可报名参加公费生招生：（1）热爱所报考专业及将来从事职业，品行良好，遵纪守法。（2）本科层次公费生须通过山东省2019年普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批最低录取控制线。（3）自愿承诺签订并履行公费生师范生协议，公费师范生要保证毕业后在定向就业单位工作不少于6年。（4）身体健康，报考公费师范生要具备认定教师资格的身体条件等。

2、志愿填报：符合招录条件的考生可在本科提前批次志愿中填报“公费师范生”院校和专业志愿，与其他类型的公费生不可兼报。报考公费生的考生填报1个院校志愿和若干个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业市”构成，专业志愿设是否服从调剂志愿，选择服从专业调剂的考生视为认同任何调剂专业和任何就业市方向。如有招生计划未完成，则设一次征集志愿，征集志愿设置与第一次填报志愿相同，同时设院校是否服从调剂志愿，选择服从院校调剂的考生视为认同调剂院校的任何专业和就业市方向。填报志愿的时间及要求根据省教育招生考试院有关规定执行。公费师范生志愿填报及录取办法由省教育招生考试院另行公布。

3、录取办法：公费师范生在本科提前批次录取。对达到或超过首次划定的本科普通批录取控制分数线的考生，省教育招生考试院依据其志愿，根据从高分到低分的原则，按高校招生计划1：3比例投档。招生院校应制定科学的录取办法，按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。

五、联系方式

通讯地址：济南市章丘区文博路2号齐鲁师范学院招生办公室

邮编：250200

联系电话：0531-66778290，66778289、86593028、86593030

监督电话：0531-66778366，66778299

微信：qlnuzhaoban

新浪微博：@齐鲁师范学院招生办

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