齐鲁师范学院2016年招生简章
发布人：admin 发布时间：2016年06月24日 阅读次数：57833
一、学校简介
齐鲁师范学院位于山水秀美的济南，在章丘百脉泉畔建有新校区。学校前身是创建于1948年的山东教育学院。2010年，经教育部、山东省人民政府批准，改建更名为齐鲁师范学院。学校是具有法人代表资格的公办全日制普通本科师范学校，由山东省人民政府举办，山东省教育厅主管。学校国标代码是14276。
先进的教学设施
学校占地面积近1300亩，有历下、章丘两个校区。历下校区位于山东省济南市历下区历山路36号，章丘校区位于山东省济南市章丘大学园区文博路2号。校园环境优美。校舍建筑总面积26万平方米，教学科研仪器设备总值8400余万元，各类实验室、多媒体教室、语音室等270多个，建有多功能体育馆、田径场、足球场等现代化体育设施；现有馆藏纸质图书100多万册，建有图书馆局域网，拥有快捷便利的电子检索系统。设有4所附属学校、60多处实习基地。
鲜明的办学特色
学校现有28个普通本科专业，27个普通专科专业。其中，16个专业分别被评为“省级品牌专业”、“省级特色专业”和“省级示范专业”，11门课程被评为“省级精品课程”，7项教学成果被评为“省部级优秀教学改革成果”，1个教学单位被授予“全国教育系统先进集体”，2个教学团队被评为“省级教学团队”。在68年的办学实践中，学校在教师教育方面积累了丰厚的师资优势、网络技术优势和科研优势，成为我省教师教育领域的品牌，形成了以教师教育为办学特色，师范专业与非师范专业协调发展的普通学历本专科教育体系。
优秀的师资队伍
现有教职工759人，专任教师554人，具有副高以上职称的263人,硕士学位以上者442人。学校注重“名师工程”建设，有终身享受国务院特殊津贴专家5人，“富民兴鲁”劳动奖章获得者2人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，全国优秀教师、山东省教学名师、优秀教师、师德标兵、中青年学术骨干等20余人，在山东大学、山东师范大学、曲阜师范大学等高校兼职硕士研究生导师、博士生导师18人，形成了一支素质优秀、教育教学经验丰富的师资队伍。
科学的办学宗旨
学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以育人为本，遵循教育规律和人才成长规律，深化人才培养模式改革，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生全面发展。
欢迎广大考生报考我校！
二、2016年本专科招生专业表
本科招生计划表
备注：按照省教育厅的有关规定，除单独标注师范类的专业外，其他标有"▲"的师范类专业实行“分段培养，二次选拔”的培养模式。对有志从教者，由学校二次选拔后，按照师范类专业培养。
师范生免费教育政策招生计划
专科招生计划表
三、院系及专业简介
马克思主义学院的前身政教系创办于1948年，是齐鲁师范学院历史最为悠久的院系之一。现设有思想政治教育专业。马克思主义学院下设两个教学单位：思想政治教育教研室、思想政治理论课教研室，下设一个研究单位——马克思主义研究中心。
近70年的办学经验，锻造了一支业务素质高、职称和年龄结构合理、团队协作意识强的教师队伍。现有专任教师20人、兼职教师13人、特聘教授6人，其中教授5人（包括二级教授一名），副教授3人，兼职博士生导师1人，兼职硕士生导师4人；学历层次方面，博士8人。近年来，专任教师中主持厅局级以上各类科研项目20余项，其中国家改项目2项、教育部2个，在各级各类学术刊物上，发表论文100余篇；出版著作和教材11部，获山东社会科学等省级以上奖项6项，荣获省级教学名师2名，院级教学名师1名。一门省级精品课《当代世界经济与政治》，一个省级精品课程群：《毛泽东思想概论》《马克思主义基本原理》《思想道德修养与法律基础》《中国近代史纲要》；《马克思主义哲学原理》《法学概论》《政治学原理》《思想政治课教学论》等被评为院级精品课程。培养了大批中小学骨干教师、思政课教师、党政干部、尤其是教育行政干部。
本科：思想政治教育
专业简介：思想政治教育专业主要培养具有马克思主义和思想政治教育理论方面基础扎实、政治坚定、知识面宽、综合素质高，具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。思想政治教育以马克思主义理论和相关专业知识为指导，致力于解决人们在现实中面临的思想、意识形态问题，发挥思想政治教育导向、保证、育人、激励和协调的作用，促进人的健康成长和社会和谐。学生在校期间主要学习马克思主义基本理论、教育教学基本知识和相关学科的基本理论，接受思想政治教育专业技能与方法的基本训练，主要培养从事能够胜任义务教育教学的合格的教师队伍，并掌握思想政治工作的基本能力，具备思想政治教育基本理论和技能素养，能够在企事业司法等部门从事沟通、写作和语言表达强的专业应用型人才。同时，在教学科研方面，培养能够继续深造的专门人才。
主要课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学原理、思想政治教育学原理、法学概论、社会学、伦理学基础、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济与政治、人生哲学；心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、现代教育技术、中学思想品德课程与教学论。
就业方向：中小学思想政治课教师、党政机关公务员、企事业单位和社会团体思想政治教育工作者、新闻工作者、编辑、宣传与理论工作者。
◆ 历史与社会发展学院 联系电话：0531-66778365
历史与社会发展学院现设有历史学、地理科学2个本科专业，旅游管理、社会工作2个专科专业，同时，设有人口与社会发展研究中心、中华传统美德教育研究中心、地理与旅游研究所3个学术研究中心（所）。历史学专业是我校开设较早的专业之一，各专业积多年办学之底蕴，曾经培养了大批适应社会发展需要的应用型专业人才。
近三十年的办学经验，培养了一支业务素质高、职称和年龄结构合理、团队协作意识强的教师队伍。历史与社会发展学院共有教职工27人，专任教师24人，其中教授7人，副教授4人，讲师11人，助教2人。专任教师中具有博士学位的11人，硕士6人，在读博士3人，具有硕士、博士学位的教师超过90%。教学方面，多年来老师们在教学和理论上均取得了丰硕成果，2人荣获省级教学名师，3人荣获校级优秀教师，在历届校级教学大赛中共获得一、二等奖6名，《中国传统文化》被评为校级精品课程；科研方面，老师们近几年先后主持参与课题项目45项，其中国家级科研项目3项，省级科研项目16项，横向联合项目9项，在各级各类学术刊物上发表论文120余篇，出版著作和教材10余部，并获得多项国家级、省部级荣誉奖项。
历史与社会发展学院组织机构健全、管理制度完善、师资力量雄厚、科研成果丰硕。在人才培养模式上充分发挥“有文有理、文理兼通”的学科优势，在保持“厚基础、宽口径”传统培养模式的前提下，向着“广适应、强能力”的现代培养模式发展，使学生充分享受优质教育资源。学院师生秉承“通古今之变，成一家之言”的学术精神，“一切以学生发展为中心”的育人理念，脚踏实地，为社会培养更多的应用性高级人才。
本科：历史学
专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握历史学专业的基本知识体系、基本理论体系；养成良好的史学思维意识和人文素养，具有辩证唯物主义思维能力，独立分析问题、解决问题的才智，形成知识面宽、能力强、富有创新精神、综合素质高的应用型人才。掌握现代教育理论、教学技术和教学方法，具有先进的教育教学改革意识，具有较强的教育教学和科研能力。
主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、考古学概论、社会史、文化史、专业英语；教育心理学、教育学原理、中学历史课程与教学论、中学历史教材与教学设计、现代教育技术等。
就业方向：学生在毕业后，能胜任基础教育阶段的历史、历史与社会课程的教学；也能够在文化馆、博物馆等部门从事管理和研究的工作，或在行政、事业单位从事综合管理工作。同时亦可选择考研继续深造。
专科：社会工作
专业简介：社会工作专业是一个新兴专业，是一门综合性应用型学科。社会工作是一种以“助人自助”为基本理念和专业使命、以专业知识为基础、运用专业方法助人的服务活动。社会工作致力于解决人们在成长和发展过程中的问题和困难，以增强其社会生活和关系功能为最高目标；并致力于参与和推动社会政策的制订和完善，增进社会正义、实现社会和谐。学生在校期间主要学习社会工作的基本理论、社会政策，接受社会工作的技能与方法训练，培养理论分析、实证研究、社会调查、心理咨询等多方面的能力，成为具备社会工作基本理论和技能素养，沟通、写作和语言表达强的专业应用型人才。
主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会行政、社会保障概论、社会工作价值与伦理、社会政策、社会调查方法与实务、个案工作、小组工作、社区工作、学校社会工作、青少年社会工作、矫正社会工作等。
就业方向：社会工作者主要存在于社会服务领域，涉及社区、福利保障、公共卫生、学校教育、司法矫治、就业服务和企事业单位等主要领域。具体包括：各级党政机关，工会、共青团、妇联等群众团体；社区建设机构、社区管理机构，社区服务机构；社会福利、社会救助、收养服务、优抚安置、慈善事业、减灾救灾等；医疗卫生、预防保健、医疗康复机构；学校教育、辅导学生；法律援助机构、监狱管理、戒毒、青少年管教；职工权益维护等社会工作服务领域。
专科：旅游管理
专业简介：旅游管理专业是一个应用性很强的专业门类。本专业培养的人才能够适应社会发展需要，具备扎实的旅游管理的基本知识和理论，能够胜任各类旅游饭店前厅部、餐饮部、客房部的服务性岗位和中基层管理岗位以及旅行社的导游和计调岗位，具有良好职业道德和较强专业技能。
主要课程：旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、人力资源管理概论、管理学基础、基础会计学、饭店管理概论、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房服务、旅游英语、旅游日语、旅行社管理、公共礼仪、电子商务等。
就业方向：酒店经营、服务及管理；旅游景区规划设计、服务及管理；旅行社导游及管理；政府、企、事业单位公共关系及服务等。
专科：旅游管理（校企合作，新媒体方向）
专业简介：本专业是我校旅游管理专业和山东智博教育科技有限公司联合举办的旅游管理专业（新媒体方向）校企联合培养项目。本专业以就业为导向、以满足企业的工作需求为研发和教学的出发点落脚点，坚持产学结合的培养路径，采取开放式、互动式教学方法，引进先进的新媒体教育体系，努力造就互联网及旅游实体企业急需的理论基础扎实、实践技能过硬，并能熟练掌握和应用互联网传播技术的新媒体复合型、应用型专业人才。(文理兼招）
本专业的培养模式为“2+1”，学生入校后，前两年在齐鲁师范学院就读，第三年在山东智博教育科技有限公司就读。学生在校学习期间，校企双方共同确立人才培养方案，山东智博教育科技有限公司负责提供与新媒体管理相关的特色课程，并负责学生学习阶段和毕业阶段的企业实际项目对接实训，保证学生合格率不低于85%，与我校共享全国数百家服务外包就业客户，与学生签订就业推荐协议并提供就业支持服务，包括学生的职业倾向测试、就业指导、就业训练等，保证合格学生的对口高质量就业，为不合格学生提供2次免费就业推荐机会及有偿继续教育的机会。
主要课程：旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、管理学基础、人力资源管理概论、基础会计学、饭店管理概论、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房服务、旅游英语、旅游日语、旅行社管理、公共礼仪、社会化网站设计与实施、搜索引擎优化、旅游新媒体广告策划与设计等。
就业方向：新媒体旅游策划、移动互联旅游项目策划、互联网旅游项目运营专员、旅游记者、旅游活动策划、网站推广、网站开发人员、网站设计人员、网站运营主管、互联网营销商务物流、社交媒体专员等。
齐鲁师范学院教师教育学院是根据我省教师教育改革的形势与需要和省教育厅关于建设省级教师教育基地等相关文件精神，以原教育系为主体组建的，集幼儿园、中小学教师职前培养和职后培训一体化的实体化教学单位，主要承担幼儿园、中小学教师培养和中小学教师培训任务。自成立以来连续多年承办教育部国培计划“小学骨干班主任研修”、山东省万名骨干教师培训工程小学班主任培训、山东省教育援疆项目喀什地区骨干教师培训、山东省教育援青项目海北州骨干教师培训等，产生了较大的社会反响。
教师教育学院开设小学教育（师范类）、学前教育（师范类）、心理学等本科专业以及学前教育（师范类）专科专业。其中小学教育专业于2011年被山东省教育厅评为省级“特色专业”。
教师教育学院现有在职教职工43人，其中专任教师34人，教授8人，副教授7人，博士7人（含在读博士），硕士26人。近年来多人被评为师德标兵和教学名师，多人在省级各类教学比赛中获奖，1人在国家级微课教学大赛中获奖。在国内外学术期刊发表论文200余篇，出版专著46部，主编教材36部，承担国家级课题3项，厅局级以上课题30多项。2014年获山东省教育系统先进集体，1人获得省级思想政治工作先进个人。
学院目前有在校本、专科生2533人，其中本科生1212人，专科生1321人。本科学生中小学教育专业682人（含专升本），学前教育专业428人（含春季高考），心理学专业102人；专科学生中学前教育专业1321人。
本科：小学教育（师范类）
专业简介：本专业为山东省高等教育的“特色专业”，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和扎实的人文、科学、艺术等学科知识，掌握教育科学的基本理论及青少年成长和发展的规律，具备较强的教育教学能力和一定科研能力，能够从事教育管理工作，胜任小学语文、小学英语、小学数学等学科课程教学的合格教师。
主要课程：教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育政策法规、教育科研方法、课程与教学论、德育论、教育心理学、古代汉语、现代汉语、写作、小学语文课程教学论、基础英语、高级英语、英语视听说、翻译、小学英语课程教育论、数学分析、高等代数、常微分方程、小学数学课程教育论、小学教学技能训练等。
就业方向：小学教师、基础教育研究、基础教育管理等岗位，或报考教育学类专业或汉语言文学/英语专业研究生。
本科：学前教育（师范类）
专业简介：本专业旨在培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和纲领，遵纪守法，德、智、体、美、劳等全面发展，具有正确的儿童观、教师观、教育观，热爱学前教育事业，具有学前教育专业知识和技能，具有创新精神、实践能力和创业能力，具有较高专业素质和专业能力的从事学前教育工作的高级专门人才，并为研究生教育输送优质的生源。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、教育学基础、教育心理学、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿园游戏设计与指导、键盘、舞蹈、美术、声乐等。
就业方向：幼儿园教师、早教机构教师、社区幼教机构工作人员、电视台儿童节目工作人员、幼教科研与管理人员等。
本科：心理学
专业简介：通过系统教学，培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在中小学、社区服务机构、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究，以及能在企事业单位等从事管理工作的高级专门人才。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、人体解剖学、生理心理学、高等数学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导技术等。
就业方向：中小学心理教育与辅导教师、企业事业单位人力资源服务管理人员、社区社会工作者、公务员等岗位，或报考心理学类专业或教育学类专业研究生。
专科：学前教育（师范类）
专业简介：通过系统教学，培养具备现代幼儿教育思想，具有幼儿教育基本理论素养和职业情操，具有较强应变能力和综合职业能力，能在幼儿教育机构及儿童教育教养机构从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿教师和高素质人才，并为高一级学校输送合格的学生。
主要课程：普通心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园课程与教学论、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童社会教育、学前教育政策法规、键盘、舞蹈、声乐、学前美术等。
就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、早教机构等。
文学院目前共有教职工28人，专任教师中教授7人，副教授10人，讲师7人。教师队伍中具有博士学位的教师16人（包括在职攻读博士的5人），具有硕士学位的教师9人。共有8位教师被我省其它3所高校特聘为硕士生导师，其中有“山东省有突出贡献的中青年专家”、“山东省教学名师”、“山东省优秀教师”各1人。
文学院现有3个专业：汉语言文学（普通本科）、新闻采编与制作专业（普通专科）、文秘（普通专科），其中汉语言文学专业2014年度被评为齐鲁师范学院特色专业。文学院2016年面向省内外招收汉语言文学专业（普通本科）及文秘专业（普通专科）的学生。
文学院有4个教研室：古代文学教研室、文学与文学理论教研室、文化与传播教研室、汉语教研室。学校在我院下设有中国古典文学研究所。教师教学经验丰富，科研成果突出，近4年来，共承担国家级科研课题4项，省部级科研课题10项，厅局级科研课题10余项目，获得厅局级以上教学及科研奖励10余项。全体教职员工本着“以教学提高办学质量，以科研提高学术声誉，以管理提高工作效率”的宗旨，求真务实,开拓进取,努力以实际行动创造更加美好的明天。
本科：汉语言文学
专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的职业道德修养，掌握汉语言文学的基本理论和基础知识，具备现代教育理念、教育教学能力和教育科研能力，能胜任中学语文教学及相关学科课程教学的一专多能的合格教师，以及能胜任党政机关、企事业单位、新闻传媒、高等院校的宣传、文秘、管理等工作的应用型高等专门人才。在古典文学、现当代文学、儿童文学创作与评论、影视艺术等专业均有较强的师资。
主要课程：古代汉语、现代汉语、基础写作、文学理论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、影视文学、国学经典选读、中国历史与文化、世界历史与文化、中国古典文献学；心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、现代教育技术、语文课程与教学论、教师语言、教师书写、中学语文教材分析与教学设计。
就业方向：可在党政机关、企事业单位、新闻出版部门、各种平面媒体从事语言文字、文化宣传、文秘、管理等工作，也可在高等院校从事文化交流、对外汉语教学以及中小学语文教学与科研等工作。
专科：文秘
专业简介：本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质和人文素养，具备一定的管理理论和实践经验，善于协调和处理各种公共关系，能得体地进行各类沟通和交流，熟练掌握多种文体的写作技巧，具备较大发展潜力的文秘从业人员。
主要课程：文学理论、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、秘书学概论、秘书实务、秘书写作、秘书礼仪、文书学、公共关系学等
就业方向 ：可在党政机关、各类企事业单位及其他社会团体担任秘书、文员、管理及文化宣传等工作。
外国语学院成立于1994年，现有教职工39人，其中教授1人，副教授6人，常年聘任3 名外籍教师任教。中级以上专业技术职务教师占78%，具有硕士研究生以上学历的教师占85%，另有2人硕士在读，1人博士在读。专职辅导员2 人。现设有5个教研室：综合英语教研室、语言与文化教研室、文学与翻译教研室、商务英语教研室和大学英语教研室，设有英语普通本科、商务英语专科、商务英语（校企合作，航空乘务及航空服务方向）专科等3个专业。
本科：英语（师范类）
专业简介：培养德、智、体、美全面发展，具有较高的马克思主义理论素养和职业道德修养，掌握英语基础知识、基本理论和基本技能，具有较高的英语综合运用能力，熟悉相关学科的一般原理和知识，掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，具有较强的教育和科研能力，能胜任义务教育阶段英语及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。
主要课程：计算机应用基础、心理学、教育学，英语课程与教学论、英语微格教学、英语教育科研方法，英语语音、英语视听、基础英语、英语阅读、英语口语、英语语法、英语国家社会与文化、第二外语、英语写作与修辞、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、翻译、高级英语、英语语言学概论、英语口译、英语词汇学习策略、欧洲文学史等。
就业方向：学生毕业面向省市各级教育行政部门、基础教育阶段的各级各类学校，包括高中、初中、小学等，社会各类英语培训学校、机构，各类翻译公司，企事业单位及社区英语培训，能够从事教师、英语顾问、翻译、行政等方面工作。
专科：商务英语
专业简介：通过学习，使学生成为适应社会经济发展需要、具有扎实的专业理论基础和较宽的专业知识面、熟练掌握英语在商贸事务中的应用，具备独立从事英语翻译及对外交往、进出口贸易、对外函电、文秘、财务管理等能力，适用于外向型经济中的经营、管理和服务一线的高素质技能型专门人才。
主要课程：基础英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商贸英语、商务英语函电、国际贸易实务、商务英语翻译、报关员实务、商务英语写作、汇兑与结算、文秘英语、国际商法、国际商务英语、商务实践、公关礼仪、网络营销等。
就业方向：在涉外企事业单位从事管理、文秘、翻译、导游等工作；在中小型外贸公司从事外贸业务、审单、跟单、制单工作；在进出口公司从事报关业务等工作。
专科：商务英语（校企合作，航空乘务及航空服务方向）
入校后分为航空乘务及航空服务两个方向
航空乘务方向专业简介：预计到2025年我国民航客机将增至5000架，机场将在五年内达到319个。如果按比例配齐空港服务人员、空乘人员（每架飞机需30名），所需的人数必将是惊人的。据不完全统计，每年我国实际需求的空中乘务员人数约在8000—9000名，外国航空公司每年在我国招聘乘务员900—1200名，国内各大航空公司地面需要的人员约为25000—30000名，同时每年有相当数量的自然减员，需要大量的人员进行补充。因此，空中乘务专业就业前景看好。
我院作为外国语院校，以突出外语能力为特色，以扎实的专业知识为基础，培养国际型航空乘务人才。航空乘务方向和航空服务方向专业是我院与上海华越教育集团联合办学开设的，引进“华越航空课程”，采取课程嵌入的校企合作教学组织模式，对航空类学生进行教育和培训。该专业毕业生英语能力突出，备受各大航空公司的青睐。近年来，航空公司招聘时，外语口语水平一直是必要条件之一。据统计，招聘过程中每年有85%的毕业生因为外语口语水平较差被淘汰，而我院毕业生在招聘时竞争优势明显。
主要课程：基础英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、英语国家与文化、民航专业英语、民航基础知识概论、民航服务礼仪、服务心理学、民航客舱设备应用与管理、民航客舱服务与管理、沟通技巧、形体与体能训练、礼仪概论、跨文化交流、航线地理知识等。
就业方向：本专业是我院与上海华越教育集团合办专业，我院和华越教育集团共同推荐毕业生到国内和国际各大航空公司从事民航乘务员等工作。
航空服务方向专业简介：近年来，当一名空中乘务员（空姐、空保），一直是青年学生实现人生价值的梦想，空乘专业因此受到考生和家长们的热切关注。预计到2025年我国民航客机将增至5000架，机场将在五年内达到319个。如果按比例配齐空港服务人员、空乘人员（每架飞机需30名），所需的人数必将是惊人的。据不完全统计，每年我国实际需求的空中乘务员人数约在8000—9000名，外国航空公司每年在我国招聘乘务员900—1200名，国内各大航空公司地面需要的人员约为25000—30000名，同时每年有相当数量的自然减员，需要大量的人员进行补充。因此，空中乘务专业就业前景看好。
我院作为外国语院校，以突出外语能力为特色，以扎实的专业知识为基础，培养国际型航空乘务人才。航空乘务方向和航空服务方向专业是我院与上海华越教育集团联合办学开设的，引进“华越航空课程”，采取课程嵌入的校企合作教学组织模式，对航空类学生进行教育和培训。该专业毕业生英语能力突出，备受各大航空公司的青睐。近年来，航空公司招聘时，外语口语水平一直是必要条件之一。据统计，招聘过程中每年有85%的毕业生因为外语口语水平较差被淘汰，而我院毕业生在招聘时竞争优势明显。
主要课程：基础英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、英语国家与文化、民航专业英语、民航基础知识概论、民航服务礼仪、服务心理学、民航客舱设备应用与管理、民航客舱服务与管理、沟通技巧、形体与体能训练、礼仪概论、跨文化交流、航线地理知识等。
就业方向：本专业是我院与上海华越教育集团合办专业，我院和华越教育集团共同推荐毕业生到国内和国际各大航空公司从事民航安全员、安检、VIP服务、值机、票务等工作。
◆ 经济与管理学院 联系电话：0531-66778138、66778139、66778127
经济与管理学院于2014年7月在原经济学院与管理学院基础上合并而成，其前身经济与管理系创办于2009年。经济与管理学院现有专业教师33人，其中教授6人，副教授9人，硕士生导师6人；博士9人，具有硕士以上学位26人，占教师比列的81%。教师中有2名省级优秀教师、2名校级教学名师，形成了一支教学科研水平和学历层次较高、职称结构和年龄结构搭配合理的教师队伍。
经济与管理学院坚持以教学质量为中心，积极推进2+1、3+1教学改革，以培养学生的实践应用能力为目标，积极探索人才培养模式改革。目前学院设有一个经济研究所，会计电算化模拟实验室、会计手工模拟实验室、金融模拟实验室、商业银行模拟实验室及管理综合实训室等多个实验室，经济与金融教研室、财务管理教研室、市场营销教研室、工商管理、实践教学等五个教研室；开设市场营销、人力资源管理、会计和统计与会计核算四个专科专业，市场营销、经济与金融、财务管理三个本科专业。现有全日制在校生1800余人。
经济与管理学院在探索人才培养模式改革的同时，不断推进教学质量工程建设，《市场营销》、《微观经济学》被评为省级精品课程，8门课程被评为校级优质课程；获得2项校级教改项目奖励。科学研究工作水平显著提高，近三年学院共获得省部级科研项目15项，厅局级科研项目20余项；出版著作教材15部，发表论文200余篇，获得科研奖励10余项，组织开展了“经世济民创业论坛”和“校企合作专家大讲堂”等系列学术讲座。
本科：经济与金融
专业简介：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备扎实的经济学与金融学理论基础，比较熟练地掌握现代经济与金融分析方法和国内外商贸规则，具有向经济、金融、保险相关领域扩张渗透的素质和能力，能在综合经济管理部门、经济政策研究部门、企业和金融机构等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作，具有创新意识、经济分析能力的高素质应用型专门人才。
主要课程：高等数学、线性代数、概率与数理统计、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、管理学、统计学、财政学、会计学、金融学、计量经济学、国际金融、国际贸易、金融市场学、经济法、财务管理、统计软件分析、商业银行管理、银行会计、资产评估、证券投资、保险学、金融工程等。
就业方向：能够适应经济金融管理部门、政策研究部门、金融机构、银行证券公司、保险机构、战略策划咨询公司、工商企业等从事经济金融分析、经济金融管理、预测、规划等工作。
本科：财务管理
专业简介：财务管理专业设立于2013年，2014年开始招生。财务管理专业是以会计理论和金融理论为基础、以企业财务管理为核心的工商管理类本科专业，是一门极具发展前景的独立学科和具有强大社会需求的专业。本专业学制4年，授予管理学学士学位。
主要课程：西方经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法。财务会计、管理会计、资本市场、财务分析、投资学、企业战略与风险管理、高级财务管理、ERP操作实务、税法、资产评估、资本运营、跨国财务管理、税收筹划、商业银行经营与管理、国际金融实务、证券投资与期货、衍生金融工具等。
就业方向：财务管理专业在某种程度上可以说是会计专业的延伸，所以财务管理专业的毕业生毕业后，既可从事会计工作的相关岗位，也可在理财、投资分析和资信评估方面有进一步选择的空间。具体为：会计、出纳、审计、金融行业销售、财务咨询、理财规划师、投资分析师、成本分析、财务分析、信用评级、贷款评估等。
专科：市场营销
专业简介：该专业设立于1998年，1999年开始招生，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体美全面发展，具有管理学、经济学和市场营销基本理论与基本知识，熟悉国家经贸政策和法令，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强，能在企事业单位从事市场调研、营销策划等工作的高级专门人才。本专业学制3年。
主要课程：经济数学、经济学原理、管理学、商品流通实务、基础会计、市场营销、消费者心理与行为、现代物流、市场调查与预测、市场策划营销、谈判与推销技巧、电子商务、广告与原理与实务等。
就业方向：毕业生可在企事业单位、政府机关、高等学校和其它机构从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理和推销服务等工作。
专科：人力资源管理
专业简介：该专业设立于2005年，2006年开始招生，本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识，熟悉我国的人事制度和政策的历史发展与现状，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调和领导能力，能在企事业单位和政府部门从事人力资源管理工作的高级专门人才。本专业学制3年。
主要课程：经济数学、经济学原理、管理学、人力资源管理、组织行为学、劳动法、管理心理学、人力资源规划、工作分析、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、职业生涯规划和激励机制等。
就业方向：毕业生可在企事业单位、政府机关、高等学校和其它机构从事人力资源管理和人才发展规划等工作。
专科：统计与会计核算
专业简介：通过学习，使学生掌握统计与会计核算的基本理论和基本技能，具有从事财务会计、统计核算、信息处理和经济文秘等工作的能力，成为满足企事业单位会计与统计核算、经济文秘等工作需要的复合型专门人才。
主要课程：经济学、管理学、经济应用数学、统计学、会计学、审计学、财务管理、企业统计学、国民经济统计、经济预测与决策、经济文秘、人力资源管理、市场营销、统计分析软件等。
就业方向：企事业单位的会计核算、统计核算、经济文秘等工作。连续多年一次就业率达到96%以上，就业方向广阔。
专科：会计
专业简介：通过学习，使学生掌握会计、审计、财务管理的基本理论和基本技能，能熟练地使用计算机软件进行会计实务，具有从事财务会计、审计、财务管理等工作的能力，成为满足企事业单位会计与统计核算、审计、财务管理等工作需要的应用专门人才。
主要课程：经济学、管理学、经济应用数学、会计学、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、会计电算化、会计模拟实验、财务管理、审计学、统计学、计算机应用、会计制度设计、会计报表分析等。
就业方向：企事业单位的会计、审计及财务管理等工作。连续多年一次就业率达到96%以上，就业方向广阔。
齐鲁师范学院数学学院，其前身是1987年成立的数理系，2006年成立数学与应用数学系，2013年更名为数学学院。举办有数学与应用数学专业（本科）、信息与计算科学专业（本科），现有教职工28人，教授7人，副教授5人，博士7人，有4人为兼职硕士生导师。
数学学院下设有非线性分析研究所和5个数学教研室，是山东省数学研究、教学研究和师范教育的重要基地之一。2010年发来，数学学院学术研究和数学教育研究成绩突出，在国内外重要学术刊物发表论文100余篇，其中SCI检索15篇；承担科研项目21项，其中主持全国教育科学规划教育部重点课题1项，参与省自然科学基金1项，主持和参与山东社科规划课题2项，主持山东省高等学校科技计划项目2项；获奖科研成果11项，实用新型专利3项。
数学学院坚持以人才培养为本，突出教学工作中心地位，高度重视学科专业建设、课程建设和教风学风建设，不断进行教育创新，实行“因材施教，合理分流”，既为中小学培养优秀师资，为社会培养高级专门人才，又为高校和科研院所输送高质量的硕士研究生。目前，数学学院主持或参与厅级与院级教改立项5项，建有省级精品课程3门；11名教师获院课堂教学比赛一、二、三等奖，5名教师获学校优秀老师和师德标兵等称号。在全国大学生数学建模竞赛中，数学学院学生获得国家二等奖１项、省级二等奖3项和三等奖多项。
数学学院办学条件优良，建有专业图书资料室和数学实验室，数学图书资料室配有专业图书一万二千余册，并订有多种中外文专业期刊；教室均为多媒体教室，环境优雅，学习气氛浓厚。数学学院有一支高素质的教学管理与学生管理队伍，为学生的成长成才提供全方位的指导与服务。数学学院是2013年度校先进集体，2014年度校内部管理先进单位，教工党支部被评为“2010年山东省高校优秀党支部”，一名辐导员获评“山东省高校优秀辅导员”称号。
数学学院将遵循数学学科发展规律，努力提高科研和教学水平，坚持数学基础理论与应用研究，注重社会服务，为有志于数学及相关研究和数学教育的广大学子提高一个良好的学习发展平台。
本科：数学与应用数学
专业简介：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题，具有较好的科学素养、受到科学研究的初步训练，掌握教育教学技能和现代教育技术，具有现代教育理念，能胜任中学数学教学与研究的教育工作者，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、微分几何、近世代数、数值方法、离散数学、大学物理、程序设计、数据库原理及应用、数学建模、数学课程与教学论、数学学习论、微格教学、中学数学教材分析与教学设计等。
就业方向：教学与教学管理、数学研究以及科学计算、数据分析、软件应用与开发等。
本科：信息与计算科学
专业简介：本专业以四个主干方向：信息科学、计算数学、运筹学与控制论为基础交叉渗透，以信息处理和工程计算为背景，培养具有良好的数学素养和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，并能以较宽厚数学基础和较强的计算机技能解决实际问题的应用型人才。
主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、近代分析基础、数学模型、物理学、计算机基础（数据库与数据库系统、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础（密码学，信息与编码，数字信号处理）、图像处理、数值计算、计算机图形学、运筹与优化等。
就业方向：科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、科学计算、数据分析和应用开发等。
◆ 物理与电子工程学院 联系电话：0531-66778082
物理与电子工程学院目前设有物理学、电子信息工程、物理学（智能电子）三个本科专业，应用电子技术、电子信息工程技术两个专科专业。
物理与电子工程学院师资力量雄厚，实践教学条件优良。现有专任教师34人涵盖物理、电子电气等学科，其中教授6人，副教授10人，拥有硕士以上学位的教师共计23人；下属实验教学中心拥有40多个专业教学实验室，总面积达4000余平方米。教学仪器设备2000余台（套），总价值1200余万元。承担本院本专科学生近代物理实验、普通物理实验、电工电子实验以及面向全校师范生开设现代教育实验等教学任务。
学院积极组织参加山东省物理教学技能大赛、电子设计大赛等相关学科竞赛，并取得优异成绩。重视实习实践教学，先后与海尔、浪潮、康佳、格力、乾程电子集团等签订专科实习基地，与章丘市教育局签订教育实习基地。
学生专升本、考研率一直高居学校前列，2015年度学生考研录取率达31%，专升本率达29%。目前毕业学生在教育、电子、材料、计算机、信息产业、管理等各行业领域均有不错表现。
本科：物理学
专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的物理学基本理论知识和基本实验技能、较丰富的近代物理基础知识和基本研究方法、以及较开阔的近现代物理学视野；初步掌握从事物理学研究的基本方法、思路和实验技能，对现代物理学研究的前沿概况有所了解，具备一些从事物理学和相近自然科学领域研究开发的初步能力和基本素养；根据物理学的学科特点和我校的办学特色，本专业设有教师教育方向、材料物理方向。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、近代物理实验、电动力学、量子力学等。物理教育方向还开设理论力学、热力学统计物理、固体物理、现代教育技术、物理课程与教学论、物理学科课程标准解读等；材料物理方向开设单片机原理与应用、通信原理、材料物理学、材料结构分析与测试技术、半导体物理学等。
就业方向：毕业后能够按照既定的培养方向在基础教育教学、继续专业深造和相关的自然科学领域从事研究、开发、应用、教育、培训、管理等方面的工作。
本科：电子信息工程
专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有大学本科文化层次，具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论、基本知识以及熟练的实验技能，具有较强的电子设备、信息系统等相应工程技术应用能力；能够胜任电子信息技术的相关开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、大学物理实验、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用高频电子线路、微机原理与接口技术、电磁场与微波技术、通信原理、数字信号处理、EDA技术、自动控制原理等。
就业方向：在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与计算机网络等社会生产领域和行政管理部门、教学科研事业单位从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。
本科：物理学（校企合作，智能电子方向）
专业简介：本专业培养德、智、体全面发展，具有物理学和电子信息工程技术的基本知识和实验实践技能，具有一定的运用相关专业知识和技能分析问题和解决问题的能力；具有扎实的电子电路实验与维修操作技能；具有初步的电子设计能力；具有运用C语言、C++语言等计算机程序设计语言进行编程的初步能力，了解计算机技术、通信技术，网络技术和多媒体技术等方面的基础知识，具备单片机开发、电子电路设计方面的基本技术技能的中高级应用型专业人才。
主要课程：高等数学、离散数学、数论、普通物理学、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、C++、数据结构、计算机组成原理、单片机原理及应用、自动控制原理、数字信号处理、Linux编程基础与高级开发、无线网络技术、Arm体系结构与编程、Arm体系结构与编程课程设计、嵌入式系统原理与接口、嵌入式系统驱动开发课程设计等课程。
就业方向：在智能电子产品的开发公司、生产企业、销售公司、各单位电教或网络中心、学校实验室从事产品开发、生产技术管理、销售及售后服务、应用维护等工作，在智能电子产品销售行业从事管理、营销、安装、调试、销售和售后服务等工作。
专科：电子信息工程技术
专业简介：本专业面向电子信息行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握电子技术和信息技术的基础知识、基本理论和熟练的实验技能，具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具有从事电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、信号与系统、通信原理、单片机原理与应用、自动控制原理、数字信号处理、电子设计自动化、电子测量技术、电子综合设计等。
就业方向：在生产制造企业从事电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。可承担国内外电子信息企业的技术支持，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。
专科：应用电子技术
专业简介：本专业面向电子行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握电子技术的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉常用电子产品的性能及工作原理，具有从事电子仪器与设备的安装、调试、检验、运行、维修等技术以及电子新产品的设计与开发能力的高级应用型专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、单片机原理与应用、自动控制原理、数字信号处理、计算机硬件及维修、电子测量技术、电视技术等。
就业方向：在电子产品的生产企业从事产品开发、生产管理、质量管理与监督、工艺制作、销售与售后服务工作；在大型企事业单位从事大型设备的操作、管理与维护工作；可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表、办公室职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。
化学与化工学院现有化学（本科）、制药工程（本科）、应用化工技术（专科）、环境监测与控制技术（专科）和药品生产技术（专科）等五个专业，2009年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。化学与化工学院现有省级特色专业（应用化工技术专业）、山东省高校优秀科研创新团队（功能材料研究所）、省级教学团队（仪器分析）。化学与化工学院拥有结构合理的师资队伍，27名专任教师中教授（含主任药师）4人，副教授（含高级实验师）16人，讲师6人，19人具有博士学位，6人具有硕士学位； 1人获山东省教学名师；7人分别被山东大学、山东师范大学和聊城大学聘为硕士生导师；1人被评为济南市5150高层次创新创业人才，济南市政府特别颁发泉城特聘专家证书。
近年来，化学与化工学院科研实力不断增强。主持国家基金3项，山东省基金8项，山东大学教育部重点实验室开放基金2项，教育厅和校级项目多项，山东高等学校优秀科研成果奖6项。近年来，我院教师在美国化学会志（JACS）和德国应用化学（Angew. Chem. Int. Ed）上发表论文3篇，SCI论文100多篇。
目前，化学与化工学院拥有功能完善、设施先进的实验室，建筑面积约4000 m2 ，现有液-质联用、气-质联用、微流控、高压液相色谱仪、电化学工作站等先进大型仪器设备，总价值近1400万元。现有化学与化工研究所、低维功能纳米材料研究所、创新药物研究所三个校级研究所和一个以食品方向分析测试为主要任务的分析检测中心（既可执行对外服务任务又是校内实训基地）。
化学与化工学院本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，人才培养工作水平不断提高。2015届普通本科毕业生研究生考试上线率49%，其中多人被中国科学院兰州化学物理研究所、太原理工大学、中国石油大学等国家重点院校或科研单位录取。毕业生深受用人单位青睐，近两年，高职专升本比例处于各学院前列，总体就业率均在95%以上，连续被评为齐鲁师范学院就业先进集体。
本科：化学
专业简介：培养德、智、体、美全面发展，能够较系统、扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，熟悉相关学科的一般原理和知识，掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，具有较强的教育教学和科研能力，能胜任中学化学及相关学科课程教学的一专多能的合格教师。同时具备在化学相关领域从事生产、科研、技术服务及管理工作的能力。
主要课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工原理、仪器分析、仪器分析实验、生物化学、药物化学、材料化学、心理学基础、教育学基础、现代教育技术、化学课程与教学论、中学化学教材分析与教学设计、中学化学实验教学研究等。
就业方向：从事中学化学及相关学科课程的教育教学工作；化学及相关领域、科研单位、政府相关职能部门从事生产、科研、技术管理等工作。
本科：制药工程
专业简介：培养具备化学、药学和工程学的学科基础，制药工程专业知识和从事药品及其它化学品的技术开发和工程设计能力，宽基础、高素质、具有创新精神、实践能力和国际竞争能力的工程技术人才。毕业生能够在医药、农药、生物化工等相关企业、科研院所、设计院、教育机构等单位胜任产品开发、工程设计、生产、经营、管理、教学、科研和技术服务等工作，或进入相关学科继续深造。
主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析、药剂学、制药分离工程。
就业方向：本专业毕业生主要面向医药行业、企业，从事化学药物原料和制剂的生产、测试和管理工作，也可从事药事管理工作。
专科：应用化工技术
专业简介：面对地区经济和社会发展，适应就业市场的需要，培养具备化学工程与工艺方面的理论知识和基本技能，在化工、轻工、冶金等部门从事工艺操作、生产技术管理、工程设计和产品分析方面的高等应用型人才。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、法律基础、无机化学（含实验）、分析化学（含实验）、有机化学（含实验）、物理化学（含实验）、化工原理、化工单元操作实训、化工机械制图、化工仪表及自动化、无机化工生产工艺、有机化工生产工艺、高聚物生产技术、精细化工生产技术、石油加工生产技术、仪器分析（含实验）、工业分析等。
就业方向：在化工、炼油、冶金、轻工、医药、食品、环保等企事业单位（行业），从事生产运行、技术开发、技术管理、设备安装调试与维护、化工工艺设计和生产组织管理、产品质量分析检验、化工产品营销等工作，也可从事个体生产经营活动，直接从事化工产品的生产、营销及管理工作。
专科：环境监测与控制技术
专业简介：环境监测与控制技术专业面向地区经济和社会发展，适应就业市场的需要，培养具有扎实的化学理论基础、环境管理知识和环境监测与评价能力的应用型人才，能依法从事环境管理、环境检测、环境评价等工作。
主要课程：高等数学、无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、环境保护概论、仪器分析、仪器分析实验、环境监测、环境化学、环境法规、水污染控制技术、大气污染控制技术、环境监测实验、环境影响评价、环境评价案例分析、室内环境与检测。
就业方向：本专业毕业生主要面向环境保护部门、化工、轻化工、冶金、制药污染物排放行业，从事环境治理工作。地方、环保局、污水处理厂、企业环境监测室等，从事环境监测、污染评价、环境管理等工作。
专科：药品生产技术
专业简介：药品生产技术专业培养能够基本掌握化学制药的基本理论、基本知识，具有从事原料药和药品制剂生产、药品的分析化验及药品质量管理实践技能，能依法从事药品的生产和经营的技术型和管理型人才。
主要课程：高等数学、无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、实用药物化学、药物制剂技术与设备、化学制药工艺与反应器、制药过程原理及设备、化学制药技术综合实训、仪器分析、药物分析、药品质量检验实训。
就业方向：本专业毕业生主要面向医药行业、企业，从事化学药物原料和制剂的生产、测试和管理工作，也可从事药事管理工作。
生命科学学院是在原山东教育学院生化系和齐鲁师范学院生物系的基础上发展起来的，经过60多年的建设，已经形成了较为完善的全日制高等教育的人才培养体系。现设有生物科学、生物技术和食品质量与安全三个本科专业，食品生物技术和食品营养与检测两个专科专业。其中，生物科学专业为“山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划”重点建设专业，生物学学科为山东省高等学校优势学科。
现有专任教师37人，其中教授10人，副教授10人，高级实验师2人，具有博士学位的教师15人，硕士生导师6人，从海外引进高层次人才4人。“生物质品种改良”团队为山东省高等学校优势学科人才团队培育计划首批入选团队。
生命科学学院已建成设备先进，功能完善，建筑面积3800m2的生物及食品实验室32个，教学、科研仪器总值达1866.5万元；建有植物基因工程实训实验室、植物快繁实训实验室、园林植物育种实训基地、食用菌栽培实训室和食品工艺实训实验室等5个实训室。另建设有校外学生实践教学基地17个。学院设有能源植物研究中心、潍坊滨海植被恢复研究所、过敏性疾病分子诊断研究中心和食用菌工程中心。功能基因组学研究平台为我省第一个基于二代测序技术的研究平台。这些教学和研究平台的建设保证了学生基本技能和创新能力的培养。
生科院率先在省属高校实行本科创新能力培训计划，学生自大一始，可参与到老师研究课题中来，学生通过该计划受到基本的科研训练，创新能力得到培养，为其职业生涯的进一步发展奠定良好基础。与济南市职业技能鉴定中心合作建立了“微生物发酵工”和“食品检验工”2个工种的中、高级职业资格鉴定站，提高了毕业生就业的竞争力。
我院积极鼓励学生进行高层次学习，鼓励本科生考研、专科学生专升本，近年来本科生考研录取率在50%以上，专升本录取率保持在40%以上。其中许多同学被中国科学院及厦门大学、四川大学、山东大学等“211““985”工程院校录取。近几年来，我院全日制学生毕业就业率一直保持在90%以上。
本科：生物科学
专业简介：通过学习，使学生掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，具有较强的教育教学能力和良好的科学素质和人文素养，富有创新精神和教育教学改革意识，能胜任中学生物课程的教学及生物科学工作者。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、动物学、植物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、植物生理学、分子生物学、生态学、人体解剖学、人体及动物生理学、生物统计学、发酵工程、生物信息学、生物教学论、现代教育技术等。
就业方向：能胜任中等教育生物学方面的教学工作及生命科学科研工作，能在企事业单位从事生物技术方面的开发利用、生物检验、生物制药、环境保护等工作。
本科：食品质量与安全
专业简介：本专业培养适应21世纪食品工业和社会发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，面向食品加工与质量检测和安全控制一线，具有生物学、食品科学、食品质量安全检测、食品工艺、食品法规与标准、食品质量管理等基本理论和基本技能，具有创新精神与实践能力的食品质量与安全学科的应用型高级专门人才。
主要课程：生物化学、微生物学、仪器分析、食品分析、食品安全学、营养与食品卫生学、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫、食品品质管理、食品感官评价、食品毒理学等。
就业方向：毕业生可从事海关进出口生物检疫检验、与食品安全有关的政府监管部门、企业食品分析检验、食品生产过程的质量控制、食品安全、食品生产以及科研院所食品质量与安全的教学和科研工作。
专科：食品生物技术
专业简介：通过学习，使学生成为具备生物技术专业的基本理论、基本知识和较强的专业操作技能，能适应现代化工农业生产需求，能从事生物技术推广与应用、生物环境治理、产业开发与管理等方面工作的高素质、应用型专门人才。
主要课程：高等数学、基础化学、生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、生物工程与工艺、生物技术综合实验、生物制药技术、生物检疫与检验技术等。
就业方向：从事生物技术方面的应用技术开发领域、食品加工、生物制品的检验、医药工业、环境保护、生物化工等领域工作。
专科：食品营养与检测
专业简介：通过学习，使学生成为具备食品质量与安全方面的理论知识和基本技能，能够从事食品生产过程中的质量监控、食品工艺设计、安全评价、产品品质分析检验、食品生产质量管理的高素质、应用型专门人才。
主要课程：生物统计与实验设计、食品生物化学、食品微生物学、营养与食品卫生学、仪器分析、食品分析与检验、食品加工与保藏、生物检疫与检验技术等。
就业方向：毕业生可从事食品分析检验、食品生产过程的质量控制、食品安全、食品生产及管理、有关科研院所和大专院校的实验室工作、生物制品及农产品的检疫检验等方面的工作。
◆ 信息科学与工程学院 联系电话：0531-66778133
信息科学与工程学院（原计算机系）成立于2000年，师资力量雄厚、办学条件齐全、办学经验丰富、教风学风优良，教育教学工作成绩突出。现有教职工46人，其中副高以上职称18人，具有硕士以上学位教师38人,博士学位（含在读）7人。拥有计算机科学与技术本科（含软件外包方向、物联网方向和移动互联方向）、物联网工程本科、计算机应用技术专科、计算机网络技术专科等四个专业。学院下设四个教研室和一个实验教学中心，配有图形图像处理实验室、软件工程实验室、嵌入式系统实验室、微机原理与接口实验室、计算机组成原理实验室、网络实训实验室等12个专业实验室；多次承担“基础教育课程改革”和“中小学教师现代教育技术”国家级培训，并组织和参与了省级学科教师、骨干教师和行政干部的培训工作。
近几年来全院教师在网络安全与网络技术应用、基于JAVA编程与开发、数据挖掘与数据库系统应用、计算机辅助教学与信息技术教育、物联网应用、计算机教学评估系统等方面公开发表学术论文百余篇，先后20余人次参加了《HTML5程序设计》、《Java Web程序设计》、《Java SE程序设计》、《ASP.NET程序设计》、《无线传感网络》、《基于STM32的NFC开发技术》、《物联网云平台终端开发》等校企合作专业教师培训，拥有一支科研能力强、既精通理论又具有实践动手能力的教师队伍。
学院所有专业建设以培养学生理论基础、实践能力、创新能力为重点，探索科学、合理、优化、先进的专业培养模式，强化专业应用与实践教学环节，充分发挥我院专业在学校办学中的稳定、支撑和推动作用。目前在校本、专科生500余人，其中本科生337人；学院十分重视培养学生的综合应用和开发能力，成立有计算机兴趣小组、服务小组、计算机爱好者协会等组织，学生曾获得第二届全国高校物联网软件应用创新大赛二等奖，第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛山东赛区三等奖等荣誉。学生参与教师项目开发中，参与开发了如《温室大棚智能控制系统》、《智能家居安防系统》、《基于STM32的独轮车平衡系统》等多个系统。
本科：计算机科学与技术
专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的社会主义道德素质和马克思主义理论素养，掌握计算机科学与技术领域的基本知识、专业技能和先进的应用技术，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能够从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理、电子技术、面向对象程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机网络、软件工程、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、物联网基础、计算机系统安全、Java Web程序设计等。
就业方向：IT行业、通信行业、电子商务以及企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。
本科：计算机科学与技术（校企合作，软件外包方向)
专业简介：当前世界软件外包市场发展迅速，我国软件外包服务产业急需高端专业人才，目前该办学项目得到了政府的积极倡导和特殊扶持。学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程：高等数学、电子技术、初级日语、中级日语、软件日语、软件开发流程及技巧、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、Java SE程序设计、Java Web程序设计、基于C#的ASP.NET程序设计、EJB3程序设计、移动嵌入式开发技术等。
就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；2、能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。
本科：计算机科学与技术（校企合作，物联网方向）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程：高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、云计算与大数据、信息安全概论等。
就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作2、能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。
本科：计算机科学与技术（校企合作，移动互联方向）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据库系统原理与应用、Java SE程序设计、Java Web程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计、无线通信技术等。
就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：1、在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；2、能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；3、具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。
专科：计算机应用技术
专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机科学理论基础和较强的计算机应用技能，能够从事计算机信息技术领域及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程：高等数学、汇编语言程序设计、C语言、操作系统原理、微机原理与接口技术、数据结构、VB程序设计与项目开发、Delphi 程序设计、ASP网络编程技术、SQL Server 管理与开发等。
就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机支持的行业。
专科：计算机网络技术
专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机网络技术基本理论和较强的计算机应用技能，能够从事计算机网络技术与管理及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程：数据结构、数据库原理与应用、汇编语言和高级语言程序设计、实用网络安全技术、计算机网络配置管理及应用、Liniux 操作系统、Java程序设计、ASP.net、网站设计与维护、局域网技术与组网工程等。
就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机网络支持的行业。
音乐学院的前身系1998年创建的音乐系，在学院的不懈努力和社会音乐界专家、教授的关心支持下迅速发展，办学规模不断扩大，于2011年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。
学院下设声乐、键盘、器乐、舞蹈、理论等5个教研室。目前学院设有音乐学、舞蹈学两个全日制普通本科专业和音乐教育、音乐表演两个全日制普通专科专业。学院现有教职工52人，专任教师47人，其中教授7人，副教授7人，讲师33人，具有副高以上职称的教师比例为33%，具有博士学位的1人，具有硕士学位的38人，约占教师总数的81 %。我院7名教授先后被曲阜师范大学聘为硕士研究生指导教师，形成了一支结构合理、学历层次较高，教学与科研能力较强的教师队伍。多名教师在国家及省部级技能、学术论文比赛中获一、二、三等奖项若干，所教学生在国家及省级各类大型比赛中获一、二、三等奖项若干。近年来出版的专著、教材共11部，国家级、省厅级课题共20余项，在国家级音乐类核心期刊、省级音乐类期刊发表专业论文近百篇。
多年来，学院以“提高办学质量，培养高素质综合人才”为目标，遵循“以培养知识与掌握实践能力相结合”的教学原则，着力于“一专多能”和学生人格与素质的综合培养，教学管理严格，教学质量优良，毕业生就业率在同类高校中名列前茅，为全省各地的高、中、小学及文化事业单位培养了大批的优秀教师，还培养了一批文化艺术管理和音乐辅导人才，成为我省音乐师资培养的重要基地之一。
本科：音乐学（师范类）
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、民族民间音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱指挥、舞蹈编导等技能课程。
就业方向：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
本科：舞蹈学
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才。
主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、国际标准舞、舞蹈解剖学、化妆、中小学及幼教活动课、幼儿舞蹈编导、舞蹈考级、舞蹈教学法等。
就业方向：1、中、小学舞蹈教师岗位以及以舞蹈教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、文化建设、出版等对口岗位以及电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
专科：音乐教育（师范类）
专业介绍：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备表演能力和专业辅导、课外辅导的能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才，能胜任小学、幼儿园音乐教学工作的专业教师以及各行业所需的艺术辅导人才。
主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、声乐、钢琴、器乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等。
就业方向：1、义务教育阶段的中小学、幼儿园及各类音乐学校的专业教师。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
专科：音乐表演
专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程：专业课（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论等。
就业方向：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
美术学院成立于2010年，由1993年的建立的美术系发展而来。现有教职工51名，专任教师47名，其中，教授4名，副教授8名，硕士生导师6名。省级优秀教师1名，现有博士3名，具有硕士研究生学位的教师44名，专职辅导员7名。学院现有美术学、书法学两个本科专业，美术教育、视觉传播与设计两个专科专业。本科专业下设中国画系、油画系、艺术设计系、书法系。美术学院现有数字艺术设计中心、陶瓷艺术研究所、视觉影像工作室、版画与印刷设计工作室、美术馆、“鲁窑”陶瓷艺术实训基地等。美术学院近几年教学科研成长较快，学生就业和考研率不断上升。另外，近年来美术学院积极寻求广泛的海外国际合作办学，现已和韩国平泽大学国际交流学院、美术与设计学院，日本冲绳艺术大学绘画与设计学院，台湾玄奘大学艺术设计学院结为友好院系，进行了多层次合作，已经初步签定了专升本、交换生和自费留学生的合作项目。美术学院院长由著名国画家李广平教授担任。
本科：美术学(师范类)
入校后分专业方向：中国画专业方向、油画专业方向、艺术设计专业方向。
中国画专业方向简介：本专业教学以中国画的基础理论和基础实践为本，倡导学习、领悟中国意象美学的审美内涵；立足传统、紧跟时代、形成了临摹、写生、创作紧密结合的教学特色。四年系统的学习国画艺术的基本理论以及相关的美术知识、学生具备从事中、高级艺术专业机构教育和科研创作能力；有较高的水平参与社会美术教育活动。
主要课程：工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、国画山水、山水画创作、人体写生、人物画创作、绘画与陶瓷艺术。
就业方向：在中小学或各类培训学校从事基础教育教学工作，艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企事业单位从事有关宣传工作。
油画专业方向介绍：本专业方向培养具有中国文化素养和当代艺术理念，系统掌握油画的艺术理论、西方传统油画语言。在油画创作能力培养过程中，注重油画本体语言与材质上的传承与创意。能够从事油画艺术创作、基础教育教学及其他美术相关工作，并具有多维创造能力的复合型油画专业人才。
主要课程：油画肖像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景写生、油画人物与空间综合表现、油画人体与空间表现、油画创作、综合艺术理论、现代艺术思潮、当代艺术前沿。
就业方向：培养能在国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才；从事油画艺术创作、美术教育教学、美术研究、美术设计、宣传、艺术管理等方面工作。
艺术设计专业方向介绍:培养学生具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练掌握和运用设计的基本原理和相关软件，独立专业创作的能力；能够从事艺术设计及其相关领域的设计、研究和教育教学的艺术设计的应用型人才；参与社会美术教育活动，参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设。
主要课程：标志设计、广告概论、广告创意策划、广告摄影、陶艺、数字影像、影视广告制作、包装设计、VI设计、印刷设计与制作。
就业方向：能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作，报社，在杂志社、各种媒体、新闻出版单位的设计与编辑，企事业单位的设计、策划以及艺术市场调查和文化管理工作，独立建设艺术设计工作室等。
本科：书法学（师范类）
专业简介：本专业围绕书法理论和书法实践这一教学主线，系统地学习中国书法艺术及相关理论和实践知识。通过四年的学习，使学生在纵向能掌握中国传统文化及历代书法的传承脉络，在横向能了解现代社会人文精神和书法创作状况。培养学生既具有良好的道德品质和较高的文化修养，又具有扎实的书法功底、符合时代精神的书法创作能力。
主要课程：各种书体的临摹与创作转换， 中国历代书法理论，书法美学，美术简史，中国画基础，中国文化史，历史文献学，古代汉语，古文字学，古典诗词鉴赏。
就业方向：毕业生可以从事专业书法创作，或继续深造，更深入地研究书法艺术；毕业生可以在中、小学或艺术培训机构从事书法教学。也可以从事汉语言文学教育和教学研究工作；
专科：美术教育(师范类)
专业简介：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的实践性人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，具备教育理论知识和美术教育教学能力；具开拓性、开创新教学局面，能胜任中小学美术教学管理工作以及文化艺术工作和艺术设计工作。
主要课程：素描静物、素描人物、国画花鸟、国画人物、国画山水，油画静物、油画人物、艺术设计、美术概论、中外美术史。
就业方向：本专业主要为中小学美术教学、科研、新闻出版、编辑、艺术管理和博物馆等方面输送专业人才；在企事业单位、专业美术团体、设计公司、个人工作室从事专业创作管理及设计工作。
专业简介：视觉传播设计与制作专业是我院专科教学比较有特色的应用型人才培养专业。该专业主要培养平面广告设计与传媒方向的应用型人才。系统掌握设计专业的基本艺术设计方法、技巧以及综合能力的培养是本专业的特点，学生同时还具备一定的市场调研、艺术策划、展示协作、项目开发、业务谈判、团队管理的综合能力。
主要课程：装饰绘画、摄影、广告设计、书籍装帧、包装设计、VI设计与各设计软件、图形创意、形象设计、海报招贴设计、印刷工艺等。
就业方向：本专业毕业生能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作。能够在报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位及艺术设计公司，企事业从事策划以及文化管理工作，独立承担艺术设计工作室等。
齐鲁师范学院体育学院成立于1998年，经教育部批准同年在全省范围内招收体育教育专业成人本科脱产学员，现有体育教育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科三个专业，现有教师41名，其中教授4人、副教授12人，具有博士及硕士学位的教师27人，在职攻读硕士学位的教师5人，现设有理论教研室、球类教研室、公体教研室、综合教研室、体操教研室、武术教研室。2008—2011年体育专业学生就业率分别为97.78%、100%、100%、100%，位居全院首位。
本科：体育教育(师范类)
专业简介：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，学科基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，以及具有创新精神和实践能力，能胜任学校体育教育、教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的一专多能的合格教师。
主要课程：体育概论、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育保健学、体育科研方法、体育竞赛学、运动训练学、田径运动、球类运动、武术、体操、健美操等。
就业方向：中小学体育教师、社会体育指导员、大型企业事业单位工会、基层体育局等单位的体育训练与管理岗位。
专科：社会体育
专业简介：本专业培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养适应我省社会体育发展、培养掌握社会体育的基本理论、基础知识及技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：社会体育学、体育管理学、体育概论公共关系学、社会学概论、体育产业经济学、运动生理学、体育法律法规、体育保健学、武术、体操、田径、健美操、体育休闲、健美运动、网球、体能训练课等 。
就业方向：在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作。社区体育指导员、各种健身俱乐部、专项运动俱乐部的服务、组织、管理岗位，体育公司的经营开发岗位。
专科：体育运营与管理
专业简介：本专业培养为社会主义现代化建设服务，为人民服务，使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌握体育科学的基本理论知识，体育服务与管理的基础知识、方法与技能，能在体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高技能人才。
主要课程：管理学概论、体育市场学、体育经纪导论、体育场地经营与管理、服务与服务管理 、体育产业经营与管理、休闲体育概论、体育公共关系学、体育活动策划与组织、社会体育学、心理学（营销心理）、体育生理学 、体育保健学 、体育竞赛学、保龄球等。
就业方向：体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高技能人才。体育行政、体育协会、社区体育会所、体育场馆、体育企业等社会体育服务管理及开发岗位；各体育俱乐部（特别是保龄球俱乐部、羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、网球俱乐部、高尔夫俱乐部）的服务与管理岗位。
四、有关问题说明
录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体美全面衡量，择优录取。
1、院校志愿：根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时 ，再录取第二志愿考生，以此类推 。
2、专业志愿：
（1）文理类：
专业志愿分配按照分数优先原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。
（2）艺体类：
山东省艺术类专业录取原则：1、音乐学（师范类）、舞蹈学、书法学（师范类）本科专业需获得我校专业考试合格证，美术类（师范类）本科专业需过山东省美术类统考本科线才有资格报考我校相应的本科专业。按文化课成绩投档，进档考生按专业成绩从高分到低分录取。专业成绩相同时，优先录取文化成绩高者。2、音乐类专科专业承认含我校在内的普通本科院校相同或相近专业合格证，按投档考生的文化成绩从高分到低分录取。美术类专科专业需过山东省统考专科线才有资格报考。按文化成绩投档，进档考生按专业成绩从高分到低分录取，专业成绩相同时，优先录取文化成绩高者。
江苏省的美术学（师范类）专业录取原则：获得我校专业考试合格证（有省级统考的，须首先获得省级统考合格证），进档考生按专业成绩从高分到低分录取。专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩高者。
河北省的音乐学（师范类）、江苏省的音乐学（师范类）专业录取原则：承认考生所在省相应专业统考成绩，进档考生按省统考专业成绩由高分到低分录取。统考专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩高者。
3、考生的各种加分、降分均按上级有关文件执行。
4、录取结果的公布渠道：学院招生信息网，招办咨询电话，录取通知书等。
毕业证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发教育部监制的“齐鲁师范学院”毕业证书。符合国家和学校学位授予标准者，授予相应专业的学士学位。
毕业生就业：学校高度重视毕业生就业工作，将学生就业工作作为学校生存发展的生命线，在全省高校人才培养工作和毕业生就业工作等各项评估中，均获得了优秀成绩。我校重视毕业生技能训练，加强职前培养，提高实习效果，毕业生总体就业率连续多年超过90%。在全省同类学校中名列前茅，受到学生、家长及社会各界的好评。
奖励、资助政策：学校设立了国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金、校内奖学金、特困家庭毕业生求职补贴等奖优助困制度，同时为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，帮助学生办理生源地信用助学贷款。
收费标准：各专业收费严格按照山东省教育厅、物价局、财政厅文件规定标准执行。
师范类专业有关问题说明: 按照省教育厅的有关规定，除单独标注师范类的专业外，其他师范类专业实行“分段培养、二次选拔”的培养模式。对有志从教者，由学校二次选拔后，按照师范类专业培养。
师范生免费教育有关说明：
免费师范生报考条件：符合以下条件的山东学籍高中阶段毕业生均可报名参加免费教育师范生定向就业招生：（1）热爱教师职业，品行良好，遵纪守法。（2）通过山东省2016年普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科二批录取控制线。（3）自愿承诺签订并履行免费教育师范生协议，保证毕业后在省内农村学校从事教育教学工作不少于6年。（4）具备认定教师资格的身体条件等。
免费师范生志愿填报：符合招录条件的高中阶段毕业生可在本科提前批次志愿中填报“免费教育师范生”志愿，根据本人意愿填报院校和专业志愿。考生填报1个院校志愿和若干个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业市”构成。专业志愿设是否服从调剂志愿，选择服从专业调剂的考生视为认同任何调剂专业和任何就业市方向。如有招生计划未完成，则设一次征集志愿，征集志愿设置与第一次填报志愿相同，同时设院校是否服从调剂志愿，选择服从院校调剂的考生视为认同调剂院校的任何专业和就业市方向。
免费师范生录取办法：免费教育师范生在本科提前批次录取。省教育招生考试院根据考生填报的院校志愿，将高考成绩不低于我省首次划定的本科二批录取控制线的考生全部投档。我校按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。
免费师范生在校期间免除学费、住宿费,并给予一定的生活补助。所需经费由省财政按每生每年10000元的标准拨付高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给免费师范生。
免费师范生就业：按照《师范生免费教育协议书》的约定，免费师范生到定向就业市的农村学校任教。免费师范生就业工作，在市级政府领导下，由市教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位公开招聘制度的要求，组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，为每一位毕业生落实任教学校，确保免费师范生有编有岗。免费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。
五、联系方式
通信地址：济南市章丘大学园区文博路2号齐鲁师范学院招生与就业指导处 邮编：250202
联系电话：0531-66778290，66778289
监督电话：0531-66778366，66778299
微 信：qlnuzjc
新浪微博：@齐鲁师范学院招生办
E--mail：qlnuzhaoban@126.com
网 址：http://www.qlnu.edu.cn/
